译林版高中英语必修一学案：模块一 Unit 1 Word Power 第四课时

初中、高中、教案、习题、试卷

班级 姓名 编号 06 日期

9.7 _ 设计者： 高一英语组 课题： 模块一 Unit 1 School life in the U.K. 英国的校园生活 Word Power 第四课时 【自研课导学】

(一) 自研内容及目标: 1.翻开课本P6。预习课文A部分文章，根据文章下面

的路线图，猜测文中蓝体字的汉语意思，再借助字典，看自己猜测的对不对。

(二) 检测内容及方法：课本P7， D部分，完成匹配。 15′ 自研材料： 用方框中词的适当形式填空

dormitory, medical centre, canteen, car park, classroom, library, gym, lab, swimming pool, Welcome to Central Manchester High School School (CMHS)

CMHS has much more than you expect. We have a ________ for both our visitors and our students who drive. We have over 50 _________ for different lessons and a ___________ with over 48,000 books. Twelve science are available for different experiments. Whether students want to exercise or just want some fun, they can use our ________. The indoor ____________ is open all year round for students who like swimming.

Students who live far away from home will be happy with our _______________. Each room comes with it’s own bathroom. We have a modern ____________and experienced nurses. We make sure that we take good care of every student.

School meals are delicious. Each day our ___________ serves three meals, and hamburgers and soft drinks are available during break times.

We hope you will enjoy your life at CMHS. If you have any questions or need any help, you can call the Students’ Office any time during weekdays and on Saturday mornings.

The Students’ Office

初中、高中、教案、习题、试卷

【展示课导学】

（一）学习目标： 根据对学校设施的学习，学会介绍自己的学校和学校生活。 （二）定向导学·互动展示 Self-study & Cooperation & Exploration 互动策略 内容·形内容·学法·时间 20′ Step1: Step1： 浏览自研材料，Pairwork： 搭档互相检查自研情况, 式·时间 10′ Show Improvement 展示方案 内容·形式·时间 30′ 展示方案预设 Case 1： 组员上黑板展& Conclusion Summarization 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 Step2：知识点和疑难呈现 & Self-exploration 自学指导 根据你对school 解决自研过程facilities的了示本组的答案， 中的疑难，将仍然后根据分到解，独立完成材不明白的地方的段落要求，进 料中的填空。 标记，准备提交行段落讲解，也 5′ 小组解决。 可进行相应的Step2： 再读自研材料，将知识点记录在随堂笔记处，注意划线词组的用法，也可以将疑难呈现出来。 Groupwork of Five： 将本组成员在对学过程中遇5到的问题解决′ Step3： 掉。 拓展。 Case 2 ： 将本组总结的关于方位的和介绍路的词呈Step3：方位词 如: In my school, you can see the the Girls’ dormitories are in front of the Boys’ dormitories. 现给大家，注意 呈现方式。 Case 3： 与A部分相结合， 想想还有哪些学 全组成员合作， 选择其中的优