----------------------------
一． 病区护士长任职资格与岗位职责
1. 任职资格
（1） 护理专业毕业，具有主管护师或3年以上护师专业技术职称。 （2） 经护士长管理岗位培训，取得培训合格证书。 （3） 德才兼备。
2. 岗位职责
（1） 在护理部主任和科护士长的领导及科主任的指导下，负责病区的护理行政和业务管
理工作。
（2） 根据护理部工作计划，制定科室工作计划并组织实施。及时布置和完成各项工作，
定期向科护士长或不理不汇报。
（3） 坚持以“患者为中心”的服务理念，合理安排本病区护理人力，实施连续、无缝的
护理责任包干制。
（4） 掌握病区动态，对病区工作全面了解，做到九知道（当日住院患者总数、入院患者、
出院患者、危重患者、当日手术患者、次日手术患者、特殊坚持与治疗患者、情绪不稳定患者及需要特殊护理患者的情况）。有计划参加各组护理工作，亲自参加、指导危重患者护理及复杂护理技术操作。
（5） 负责病区护理质量管理，把好护理环节及终末质量关。主持核心小组会议每月1次，
组织质控小组进行质量检查，每月对病区自查结果进行讲评、分析，促进护理工作持续改进。
（6） 组织病区护理业务查房和护理会珍，积极开展新业务、新技术及护理科研。参加科
主任和/或主任医师查房每周1次，参加疑难病例会诊、特殊手术术前及死亡病例讨论。
（7） 制定、实施本病区护理人员培训计划，与护理部护士规范化培训及层级培训计划相
衔接。负责安排护生在本病区的见习和实习，指导有经验和教学能力的护师以上职称人员承担教学工作。
（8） 每月召开户患沟通会1次，主动收集意见，对意见进行整改和反馈。与相关部门做
好沟通协调工作。
（9） 根据护理工作量、难易程度、护理质量、患者满意度等要素对护士进行绩效考核。 （10） 指定专人保管和定期检查本病区药品、仪器、设备、器材、被服和办公用品，遇到
有损坏或遗失应查明原因，提出处理意见。
（11） 督促护理员、卫生人员及外勤人员做好相关工作。
二． 肿瘤科护士长任职资格与岗位职责
1. 任职资格
（1） 同病区护士长任职资格。
（2） 经肿瘤专科护士培训并考核合格。 （3） 从事肿瘤专科工作3年以上。
2. 岗位职责
（1） 同病区护士长岗位职责。
精选资料
----------------------------
（2） 及时了解肿瘤患者心理动态，对患者实行人性化护理。
（3） 组织科内护士进行肿瘤专科知识培训，提高相关能力和水平。
三． 病区（部门）教学组长任职资格与岗位职责
1． 任职资格
（1） 护理专业毕业，从事临床护理工作5年以上（本科学历3年以上），具有护师以上
专业技术职称。
（2） 有扎实的护理理论知识和娴熟的操作技能，能够独立处理护理问题，好学上进。 （3） 有较强的带教意识及教学管理能力。
3. 岗位职责
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
在护士长的领导下负责本病区（部门）护理临床带教工作。
根据实习大纲及护理部（教研室）教学计划，制定本科室护生带教计划并实施。 建立教学工作档案，包括带教师资一般信息及兼职、实习计划、教学目标、护生信息及实习总合评价、讲课记录及讲稿、护生理论和操作考试成绩及试卷等。 负责护生入科教育，定期组织安排病区（部门）小讲课。
负责护生的出科理论考试和操作技能考核，与带教老师共同对护生进行出科评价，及时将信息反馈至护理部（教研室）。
关心和了解护生的思想、生活、学习情况，帮助解决相关困难。 征求护生意见和建议，改进带教工作。
四． 副主任护师（含主任护师）任职资格与岗位职责
1. 任职资格
通过省级卫生行政部门或相关主管部门副主任护师（主任护师）任职资格评审。
2岗位职责
（1） 在护理部主任及护士长的领导下，负责指导本病区护理业务、教学和科研工作，协
助护士长进行科室管理。
（2） 根据科室分工，负责分管床位患者的一切治疗与护理工作，包括密切观察患者病情，
正确实施治疗和护理措施并观察、了解患者反应，为患者提供康复和健康指导工作，对不能自理的患者提供生活护理和帮助等。指导低年资护士工作。
（3） 指导和参与危重患者抢救、疑难病例护理会诊等；协助护士长组织护理查房、业务
学习、学术讲座和护理疑难病例讨论。
（4） 指导和参与修定本病区（部门）护理常规及健康教育计划。
（5） 协助护士长对本病区（部门）护理缺陷进行讨论、分析，提出整改意见。 （6） 参与临床教学，指导带教老师完成带教工作。
（7） 了解本专业国内外最新动态，积极开展护理新业务、新技术，撰写科研论文。 （8） 对全院、特别是本病区（部门）护理质量管理、护士在职培训及护理业务技术水平
的提高提出建设性意见。
五． 主管护师任职资格与岗位职责 1. 任职资格
精选资料
----------------------------
通过全国卫生专业技术资格（护理学中级）考试。
2. 岗位职责
（1） 在护士长领导和指导下进行工作。
（2） 根据科室分工，负责分管床位患者的一切治疗与护理工作，包括密切观察患者病
情，正确实施治疗和护理措施并观察、了解患者反应，为患者提供康复和健康指导工作，对不能自理的患者提供生活护理和帮助等。指导低年资护士工作。
（3） 指导和参与危重患者抢救、疑难病例护理会诊等。 （4） 参与分析、讨论护理缺陷，提出防范措施。
（5） 协助护士长对护士进行业务培训，参与临床教学，负责小讲课和护生考核评价工
作。
（6） 协助护士长进行技术与行政管理工作。
六． 护师任职资格与岗位职责 1. 任职资格
通过全国卫生专业技术资格（护理学初级）考试。
2. 岗位职责
（1） 在护士长领导和指导下进行工作。
（2） 严格执行各项规章制度，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，准确、及时完
成各项护理工作。
（3） 根据科室分工，负责分管床位患者的一切治疗与护理工作，包括密切观察患者病
情，正确实施治疗和护理措施并观察、了解患者反应，为患者提供康复和健康指导工作，对不能自理的患者提供生活护理和帮助等。指导低年资护士工作。
（4） 参与科室危重患者抢救、护理查房、护理会诊和病例讨论等。 （5） 参与对护士和进修护士的业务培训。 （6） 参与科室护理缺陷分析，提出防范措施。 （7） 参与科室护理管理工作。
七． 病区护士任职资格与岗位职责
1. 任职资格
通过全国护士执业资格考试
2． 岗位职责
（1） 在护士长领导和护师以上职称人员指导下进行工作。
（2） 严格执行各项规章制度，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，准确、及时
完成各项护理工作，防止缺陷事故发生。
（3） 根据科室分工，负责分管床位负责分管床位患者的一切治疗与护理工作，包括
密切观察患者病情，正确实施治疗和护理措施并观察、了解患者反应，为患者提供康复和健康指导工作等。
（4） 认真做好危重患者的抢救及各种抢救物品、药品的准备和保管工作。 （5） 参加护理查房和病例讨论。
精选资料
----------------------------
（6） 积极参加业务学习、技术培训和专题讨论，不断提高专业技术水平。 （7） 指导护生和护理员的工作。
(三) 护理人员行为规范 1.护士行为规范
遵守《护士条例》和中华护理学会《护士守则》
（1）奉行救死扶伤的人道主义精神，履行维护生命、减轻痛哭、预防疾病、增进健康的神圣职责。
（2）依法依规执业、严格执行护理制度和规范，履行岗位职责，工作严谨、慎独，对个人判断及职业行为负责。
（3）遵守院纪院规，坚守岗位，不迟到早退。未经护士长同意，不得擅自换班，积假、借假。
（4）服务热情主动，对患者一视同仁。尊重、关心患者，保护患者隐私，维护患者健康权益。
（5）衣着整洁，仪表端庄，举止文明礼貌。
（6）诚实谦让，工作中互相尊重，团结协作，不闹纠纷，不弄虚作假。 （7）关心集体，爱护公物i，不谋私利，不假公济私。
（8）服从安排，有意见按组织原则提出，若意见未被采纳，不得影响工作。
2.护士长行为规范
（1）遵守护士行为规范，履行护士长职责。
（2）认真贯彻院、科领导的各项决定，服从组织安排，有意见按组织原则提出，若意见未被采纳，不得影响工作。
（3）工作中不怕困难、敢于管理，敢于负责，大公无私，是非分明。 （4）科室出现缺陷事故或其他问题即使上报，不隐瞒。
（5）努力学习，积极工作，严格要求自己，言传身教。做到\五到现场\：既晨会交接班到现场；危重患者护理到现场；抢救危重患者护理到现场；开展新技术、新业务到现场；解决患者思想问题到现场。因公出差、休假、接受院外任务应向护理部请示。原则上上午不得外出处理事务性工作或向护理部汇报等。
（6）遵守医院财经制度，勤俭节约，爱护公务。 （7）关心同志，办事公正，对患者、护士一视同仁。
（8）密切联系群众，胸襟宽阔，虚心听取意见，团结同志，顾全大局，搞好科间关系，闹纠纷。
3.护理部成员行为规范
（1）遵守护士行为规范，履行护理部成员职责。
（2）处事公平、公正，不以权谋私，清正廉洁，恪尽职守。以身作则，严于律己，宽以待人。对下属关怀爱护，以诚相待，指导并支持下属实现其职业生涯规划。
（3）服从领导安排，定期汇报。工作上分工合作，互相支持，互相配合。不争功、不搬弄是非。
（4）每周召开1次部务会议，交换意见，统一思想。集体研究决定的事情，如有分歧，应先按集体统一的意见处理。 （5）严守保密制度。
精选资料
----------------------------
六、 护理人员绩效考核 （一）考核原则
1.定期考核与随机考核相结合 2.定量考核与定性考核相结合 3.综合考核与单项考核相结合 4.领导考核与群众考核相结合 5.资历与能力相结合
（二）考核内容 1.护理管理人员
（1）德 爱岗敬业；遵守党纪国法和各项规章制度，认真履行职责；热心为患者及护理人员服务，有较强的事业心和良好的职业道德。
（2）能 管理能力；从组织管理、质量安全管理、业务技术管理三方面进行考核。专业能力；从专业水平、专业技能等方面进行考核。
（3）勤 工作态度、出勤情况和遵守劳动纪律等方面。
（4）绩 工作质量；工作主动性和责任心；工作合作性和创新性。 2.临床护理人员 （1）个人品质 （2）工作能力
（3）工作的数量和质量，护理患者的难易程度 （4）患者的满意度 （三）考核方法
1.护理管理人员考核方法
根据医院情况，建立有医院领导、相关职能部门、科主任、护士代表参加的考核委员会，根据考核内容，制定切合实际的考核标准，定期对各级护理管理人员进行考核。 2.临床护理人员考核方法
根据病区情况，建立由科主任、护士长、护士代表组成的考聘小组，根据考核内容，制定量化的、可操作的、切合实际的考核标准，定期对本病区护理人员经行考核。 （四）考核结果
将考核结果作为护士薪酬分配、晋升、评优等依据之一。合同护士与正式护士实行同工同 酬。
第三章 医院护理单元设置、布局与管理要求
【设置和布局】每个病区设有普通病室、危重病室、抢救室、治疗室、换药室、护士办公室、医生办公室、主任办公室、库房、配膳室、浴室、洗涤间、厕所及医护休息室。
1.普通病房 病房克设置为单人、双人及多人间，病房的摆放应便于诊疗护理操作，与墙壁垂直摆放。多人简单牌一般不超过3张病床，双排不超过6张病房；每张病床占用面积6·7，床间距》1.0；床沿距墙壁面》0.6；单排病房通道净宽》1.1，双排病床通道净宽》1.5.两床之间设活动隔连。
2.抢救室 临近护士站，单独房间，以1~2张病床为宜，床间距》2，以隔连隔开。除配备普通病房基本设施以外，还配有抢救车、抢救药品、抢救仪器设备等。抢救床应配置有滑轮、
精选资料
相关推荐：
loading