自己吃饭、能独立入厕，会自己穿脱鞋子、会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了，喜欢与人交流，愿意表达自己的意愿，还学会了帮助别人、关心别人。
俗话说“手巧的孩子才聪明”，为了提高少儿动手操作能力和手眼协调能力我们制作了大量精巧的教玩具，开展了扣扣子、手指操、手指游戏等活动，有针对性的开展少儿的小肌肉。
少儿缺乏与人交往和沟通的经验。我们在游戏活动中就着重培养少儿的交往能力和语言表达能力，使得每个孩子都到了不同程度的提高。特别是几个较胆小的少儿的家长快乐地说：“我们家的孩子变得大方了，肯说话了。
托班少儿年龄小，在日常工作中更是要做到以保为主，因此我们特别注重保育工作，并且把保育工作做细做祥。不管天气多冷，我们都坚持开窗通风，每天及时地为孩子增减衣服，……正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体安康，使我们班的出勤率一直很高。
一个良好的习惯可以让人受益一生，我们不单单是注重培养托儿良好的生活卫生习惯，更注重对少儿行为习惯、语言习惯、思维习惯等的培养。言传重于身教，我们时刻注意自己的一言一行，为少儿起到良好的楷模作用。同时加强常规培养，为少儿今后的学习、生活打
6
下良好基础。
在家长工作上，我们更是想家长所想，积极、努力地为家长服务，同时利用交谈、打电话、等多种形式加强与家长的沟通和交流，认真听取家长的意见及建议，在工作中加以改良。
一学期的工作是辛苦的，包含着我们无数的汗水，但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理，只要你用心去做，只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体验到成功与收获。在崭新的20ＸＸ年里，我们将着重培养少儿的自主意识，进一步消除少儿的依赖心理，注重教学效率，让孩子每一天都能得到收获和提高。同时我们还将进一步加强家园共建，使我们的工作得到更多的支持和帮助，让我们和孩子、家长一起共同努力，共同提高。
文章来源网络整理，请自行参考使用 7
相关推荐：
loading