浅谈如何有效开展中学课外体育活动

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浅谈如何有效开展中学课外体育活动

作者：邵伟

来源：《教育界·中旬》2013年第08期

近年来，随着我国社会主义现代化建设事业的发展和改革开放政策的实施，在新技术革命潮流的冲击下，我国的教育事业也进行了大步的改革。针对现行教育体制的弊病，我国的各级教育部门和各级各类学校，在总结历史经验教训的基础上，从实际出发，进行了许多有益的改革。其中最为引人注目的就是：在改革课堂教学的同时，大力开展课外活动，使课外活动的形式和内容更加丰富多彩。课堂教学和课外活动的有机结合，集体教学和因材施教的相互补充，逐步形成了以课堂教学为基础，课内课外相结合的教学体制。开展课外活动，世界各国都十分重视这个问题。可见，我们对学生参加课外体育活动应该十分重视。

在当前新的科学技术革命时代，由于科学技术的发展，促使社会生活的现代化，人们精神生活的提高，学生受教育已经不可能局限于课堂范围内。那么，如何开展行之有效的课外体育活动，在开展课外活动时又应该怎样地加以组织和引导等等，都是学生课外活动管理要研究的重要问题。

一、学校课外活动存在的问题

1.学校现有的课外体育活动内容与形式过于传统，没有新的内容注入，而且教学方法单一，不够灵活，导致学生对课外体育活动无兴趣，甚至不喜欢参加课外体育活动。

2.学校的硬件方面场地器材不能满足中学生的需求，体育环境、场地、器材不理想，导致有些学生参加课外体育活动的积极性不高。

3.由于学生缺乏参与体育锻炼的现代健康观念，保健知识和意识，图一时的新鲜参加课外体育活动，不主动，不懂方法，兴趣不高。另外，由于软硬件设施的不足以及专业人员引导的缺乏，导致了“自由化”现象，最终将影响学生课外体育锻炼的效果。 二、对策与建议

针对目前中学生课外体育活动的现状及学校体育工作存在的问题，高中体育必须抓好以下的工作：

1.加强健康教育，确立“健康第一”的观念

开展形式多样、内容丰富的课外体育活动。在“健康第一”的思想指导下，从学生心理、生理和发展需求和学习的兴趣出发，改变课外体育活动的形式和内容，为学生搭建一个丰富的课外体育活动平台，充实学生的课余生活，使学生通过课外体育活动，提高兴趣，形成爱好，学