十 陋室铭
日期： 等第 学习目标 课题 学习目标双向细目表 积累文言词汇，借助注释读懂全文。 陋室铭 理解作者高洁傲岸的节操和淡泊名利、安贫乐道的情趣。 在诵读中理解托物言志的写法。 感受铭文内容广博而文辞简约的特色。 目标层次 A B C C 课前自学 1.资料助学。
作者刘禹锡，字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。
铭，是一种文体，是用来陈述功德或警戒劝勉自己的，一般用韵。对于铭的特点，陆机在《文赋》中评： “博约而温润”。博，指内容广博；约，指文辞简约；温，即气度温和，从容不迫；润，语调柔顺。 2. 根据拼音写汉字。
德xīn( ) hóng（ ）儒 案dú（ ） 苔héng( ) 3.解释下列加点字词。
有仙则名( ) 可以调素琴( ) 谈笑有鸿儒( ) ．．．．斯是陋室( ) 无案牍之劳形( ) 何陋之有( ) ．．．．4.铭文内容广博，本文不仅写了陋室之内，还写了陋室之外，请归纳完成下表。 地点 要素 人 景或物 事 陋室之内 苔痕、草色 素琴、金经 —— 陋室之外 孔子 5. 统领这些广博内容的核心句是哪一句？请摘录回答，并翻译成现代汉语。
[答] 课堂探究 1． 交流“课前自学”部分练习，质疑、解惑。
2. 陋室在作者眼中到底陋不陋呢？作者的理由有哪些？
[答]
3. 文章仅仅只是写陋室吗？你认为刘禹锡是个怎样的人？
[答] 4.文章写陋室部分言辞简约却魅力无穷，请仔细阅读相关语句，回答问题。
①这部分反复使用了对偶的修辞手法，请找出一句并赏析它对于表达作者志向所起的作用。
[答] ②“素琴”和“丝竹”同为娱人之物，为什么作者“调素琴”，却认为“丝竹”“乱耳”？
[答] ③有人说，“苔痕上阶绿”一句中“上”字一字传神，你认为它有哪些神韵？试作分析。
[答] 5. 本文写自己的“陋室”，为什么提到“诸葛庐”和“子云亭”？
[答] 巩固拓展 请深入再读全文，回答问题。。
1.文章开头两句也是对偶句，它在文中又起什么作用？
[答] 2.作者在文末引用了孔子的话，孔子的原话是“君子居之，何陋之有”，为什么作者只引用了后半
句？
[答]
3. 假设你有一间书斋，你会为它起什么名字呢？这个名字寄予了你什么样的情感呢？
[答] 阅读《陆游筑书巢》选文，回答问题。
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝③，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”
【注释】①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。③槁枝:枯树枝 4．用现代汉语翻译划线句子。
[答] 5.陆游的“书巢”又寄托着主人怎样的人生意趣？
[答]
（苏州十六中 陆倩）
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