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北京市第四中学2017-2018学年七年级道德与法治下学期期中试题
本试卷共二道大题，24道小题，满分100分。考试时间60分钟。
一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。每小题2分，共40分）
1．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是（ ） A．尽量减少与他人的交往 B．学会欣赏自己
C．正视身体的变化 D．欣然接受青春期的变化 2．下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是（ ） A．它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视 B．它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展 C．它是青少年成长过程中的正常心理现象，不需要调控 D．需要我们勇于正视、认真分析、乐观对待 3．下列对批判精神理解正确的是（ ） ①表现在对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点
③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战
A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．②③④
4．图1：这么狠心，两个人骑在驴身上!图2：这么自私，不让老婆骑!图3：这么愚蠢，光让老婆骑!图4：这么没用!有驴子都不骑!
从思维独立性的角度对下边漫画分析，正确的有 （ ）
①夫妇不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用 ②重视他人意见与思维独立的矛盾无法协调 ③对别人的建议应该认真分析、判断
④夫妇如果判断自己是对的并坚持己见，并不意味着不重视他人意见 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．青春的我们对一些事情的是非曲直判断，不再愿意盲从父母的意见，有强烈表达自己观点的欲望，有时会对一些传统、权威的结论持异议，甚至还会提出批评之词。对此，正确的看法是（ ）
①对一些传统、权威的结论持异议，是不知天高地厚的表现 教育配套资料K12
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②对一些传统的、权威的结论持异议是正常的，说明思维的批判性逐步出现 ③提出批评之词无可厚非，但要做到只针对结论本身，而不能借此攻击他人 ④批评的目的是更好地解决问题，因此批评要尽量具有建设性 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年“创客”一词首入《政府工作报告》。中学生强强也有自己的“创客”梦，为了梦想成真，他应该（ ） ①将好奇心转化为兴趣和爱好，勤动脑、多思考 ②善于观察、敢于质疑，不断提高自身的探究能力 ③积极参加社会实践活动，为实现“创客”梦打好基础
④一心学习科学文化知识，等大学毕业后再去实现“创客”梦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是棵树，女人是根藤”，“她就是个女强人”等等。这些评论其实是在用________方面的差异来衡量某个男性或女性。
A．兴趣爱好 B．性别刻板印象 C．习惯 D．生理性别特征 8．很多人都说“男生女生不一样”。的确如此，男生女生在对许多方面表现出各自的特点，存在差异，但这也使得男生女生各自拥有自身的性别优势。对此，正确的态度有（ ）
①相互取长补短、共同进步 ②相互理解、相互帮助
③不应因自己某一方面的优势而自傲 ④不应因自己某一方面的欠缺而自卑
A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 9．“异性效应”表现为有异性共同参与的活动，较之只有同性参加的活动，参加 者一般会感到愉快，活动效率和质量往往更高。这主要启示我们，男女交往有利 于双方（ ）
A．解决心理矛盾 B．抵制不良诱惑 C．消除个性差别 D．促进健康成长 10．观看漫画《校规》，对“男女生间隔需大于50厘米”、“男女生不得同桌吃饭”、“男女生不得成对单独出现在校园里”等规定，以下理解正确的是（ ）
A．可以彻底杜绝中学生的不正常交往现象 B．不利于中学生发展与异性同学之间的友谊 C．便于学校对学生的统一管理 D．中学生不应该与异性同学交往
11．青春的校园里，男女同学交往要做到（ ） 教育配套资料K12
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①自我保护 ②亲密无间 ③自重自爱 ④把握分寸 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
12．面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是（ ） ①青春期的情绪特点体现了青春的活力 ②要善于激发我们的正面情绪感受 ③任其发泄和表现
④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对 A．①② B．①③ C．①④ D．②④
13．在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为（ ） ①羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量 ②对待羞耻感正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发 ③羞耻感可以丰富我们的人生阅历，能够催人奋进
④羞耻之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更饱满丰盈 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 14．“止于至善”需要“日省其身，有则改之，无则加勉”。这需要我们（ ） ①检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己 ②养成自我省察的习惯
③通过自省和慎独，端正自己的行为 ④小心谨慎，做错事不要声张
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 15．情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（ ） A．相顾无言，惟有泪千行 B．怒发冲冠，凭栏处
C．待到山花烂漫时，她在丛中笑 D．风声鹤唳，草木皆兵 16．李白面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无穷”。而他被大赦重获自由后写出的却是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山”。李白面对同样的景物写出不同的诗句，表明（ ） A．同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪 B．同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪 C．情绪受多方面因素的影响，经常变化 D．同一事物只能引起相同的情绪 17．有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们（ ）
A．青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定 B．青春期的情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引起 C．青春期的我们通常会产生复杂的情绪 D．青春期的情绪主要是负面的情绪 18．请观看下侧漫画《我的情绪谁做主?》，并说说漫画的主要寓意是（ ）
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A．情绪是可以调控的 B．情绪可以随意宣泄 C．只有负面情绪需要调控 D．应当合理宣泄情绪 19．随着汽车时代的到来，驾车引发的情绪冲突也越来越多，甚至出现了所谓的“路怒族”。相关调查显示，23.4％的人都承认自己有“路怒症”，如驾车情绪容易失控，一点堵车或碰擦就有动手冲动；开车时和不开车时的脾气、情绪像两个人。下列有助于缓解“路怒症”的做法有（ ）
①听听音乐，让烦躁的心情平静下来 ②把不遵守交通规则的司机驾驶的车砸坏
③遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆冲撞 ④合理调节和控制自己的情绪
A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 20．中学生小张每当遇到伤心事时，总是劝勉自己“忧愁于事无补，还是想想怎样面对吧”。他调控情绪采用的方法是（ ） A．转移注意 B．合理宣泄 C．改变认知评价 D．放松训练
第二部分 非选择题（共60分）
21．步入青春期，我们的生理和心理发生了很大变化。这个时期的我们越来越关注自己的变化，发现自己，面对自己，透视自己，欣赏自己，了解自己的内心世界。
（1）请你分别从生理变化和心理变化两个方面，说说青少年在青春期可能发生哪些变化?（6分）
上中学后，小娟总是爱穿稀奇古怪的衣服，还把头发做成各种各样的造型，真是太有个性了，她还说自己现在已经长大了，能独立了，她的事情不用父母来管。
（2）小娟的行为属于青春期的什么变化?你认为真正的个性和独立应该是什么?（回答至少两点）（6分） 教育配套资料K12
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