通过训练，掌握员工招聘相关的基础理论知识及招聘的基本常识，掌握招聘需实训目求信息分布的方式、招聘渠道的选择、的 人员初步筛选的意义和方法，掌握校园招聘相关知识和基本常识以及招聘面试流程的控制 实训地在教室中模拟招聘室 点 1、设计场景，将教室布置成招聘面试的办公室或会议室； 实训方2、以4人为一个小组，确定小组负责式 人，分配模拟角色； 3、每组两人扮演主考人，另两人扮演应聘者，并进行角色轮换演练。 实训能力体现 创新能力、团队合作意识、语言表达能力、人际交往能力、沟通协调能力、处事应变能力 模拟招聘任务一： 实训程序环节 一、准备阶段 1、每个小组确定招聘单位，如政府机关、事业单位、学校、餐饮行业、机械制造行业等企业，要求每组的招聘单位
不能重复； 2、每个小组提前准备好招聘单位的背景资料，可搜集真实企业的信息，也可自己编写，并据此准备好面试的提问大纲； 3、每个学生提前做好自己的简历，最好制作中英文双语简历，并需提前打印完备带至招聘现场； 二、现场模拟阶段 1、每次一个小组进行模拟演练，其他小组充当观众，每个小组的负责人为其他小组的表现评分，评分需与小组成员讨论后进行。 2、在招聘面试这个大主题下，具体内容不限，可以发挥想象，创造新形式。每组模拟时间不得超过30分钟。 三、总结分析阶段 1、模拟结束后将以上过程写成实训报告上交，同时要求整理好整个模拟方案设计以及模拟脚本，书面打印并上交，要求文字组织规范，排版合理美观。 2、由教师引导学生对每个小组的表现
进行分析、讨论，评出优秀小组。 模拟招聘任务二： 一、设计招聘广告 1、每小组设计一份人员招聘广告，形式自选，可以是海报、传单、桁架或者X展架； 2、招聘广告应包含必要的文字内容，同时要注意整体色调、排版、图像设计等； 二、设计网络招聘简章 1、每小组可选择一家大型招聘门户网站，根据不同网站的版式进行网络招聘设计； 2、网络招聘设计还应包含通知求职者参加笔试、面试的通用信函。 模拟招聘任务三： 一、设计一份校园招聘专用的招聘简章及招聘广告，制定校园招聘计划； 二、各小组讨论并制定一份校园招聘的宣传方案，争取最好的招聘效果； 三、制定校园招聘面试大纲，为学生可能提出的各种问题做准备。
模拟招聘任务四： 一、按照异质化原则，将全班同学分为10人一组的小组； 二、确定案例问题，由教师担任主持人； 三、在20分钟的时间内，进行一场无领导小组讨论，让学生能够亲自体会无领导小组讨论，并掌握这种面试技术的组织、开展与实施； 四、讨论结束后，由教师带领并引导学生对刚才的表现进行分析，引导学生讨论如何在无领导小组讨论中表现的更好。
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