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宁阳县初中生物2010年学业水平测试模拟试题

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宁阳县2010年初中学业水平测试

生物模拟试题(B)

一、选择题:(每小题只有一个正确的答案,请将正确答案的字母代号填入下面相应的答案栏内,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、 水是生命之源。在下列生命现象中,哪种现象的非生物因素与水没有直接关系 A.蚯蚓生活在疏松的土壤中 B.仙人掌的叶变成刺 C.骆驼刺地下的根长得比地上的茎还长 D.葫芦藓长在潮湿的地方 2、玻片标本上写有“6>9”,则在显微镜视野中看到的物象是 A.6>9

B.9>6

C.6<9

D.9<6

3、水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质一般不能进入细胞,这主要是由于 A.细胞壁的保护作用

B.细胞壁的全透性

D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能

C.细胞核的传种接代作用

4、苔藓类植物生活在阴暗潮湿的环境中,但在工业污染严重的城市区内,阴暗地带不容易找到苔藓,这是因为 A.苔藓不适应人类的生存环境 C.城市内环境比山林干旱

B.苔藓极易吸收有害物质而死亡

D.城市内树木少,阳光直射的地方太多,苔藓不易生存

5、生活中有一些现象:在华北,小麦比棉花播种早;有些种子在播种前要浸泡;要经常中耕松土。这些现象反映了种子萌发所需要的条件分别是 A.温度、水、空气 C.空气、水、温度

B.温度、空气、水 D.水、温度、空气

6、被子植物形成果实和种子必须完成的两个生理活动是 A.开花和传粉

B.传粉和受精 D.开花和受精

C.自花传粉和异花传粉

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7、番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子的胚的基因型以及果皮颜色分别是 ( ) A.胚的基因型Rr,果皮黄色 B. 胚的基因型Rr,果皮红色 C. 胚的基因型rr,果皮黄色

D. 胚的基因型RR,果皮红色

8、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是 A.装在淀粉胶囊,药物需慢慢渗出 C.胆汁不能消化淀粉

B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽

9、在青蛙的发育过程中有一个阶段很像鱼,可以说明的问题是 A.青蛙是鱼类 C.青蛙是有鱼发育而来的

B.青蛙的幼体是鱼

D.两栖类是由古代的鱼类进化来的

10、油炸虾条、薯片等容易挤碎的食品,不宜选用真空包装,而是采用充气袋装。下列可以充入袋装食品的气体是 A.氮气

B.氧气

C.二氧化硫

D.氨气

11、下列实例中,不属于非特异性免疫的例子是 A.皮肤的屏障作用阻挡细菌进入 C.血液中的白细胞吞噬病菌

B.泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌

D.患过天花的人对天花病毒具有不再感染性

12、足球守门员看从远处飞来的足球,其眼球的变化是

A.晶状体曲度由大变小,瞳孔由大变小 B.晶状体由大变小,瞳孔由小变大 C.晶状体曲度由小变大,瞳孔由大变小 D.晶状体由小变大,瞳孔由小变大

13、反射可以分为简单反射和复杂反射,下列四种反射活动中,哪种反射属于简单反射 A.小狗在舞台上表演算术 C.刚出生的婴儿就会吮吸

B.同学们听到上课铃声进入教室

D.小明听到老师叫他的名字后站起来回答问题

14、每年的6月5日是“世界环境日”,环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是

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A.保护生物的多样性

B.植树造林

D.大量使用化肥和农药

C.对工业废水、废气进行处理

15、你认为生产实践中,常用扦插、嫁接、分根等无性生殖的方式最主要的原因是 A.繁殖速度快 C.经济成本低

B.保持亲代的优良性状 D.可以大量繁殖

16、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是 A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力 C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了

17、青霉素是一种抗菌素,几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强,其根本原因可能是

A.先用的多,后用的少,产生了抗药性的变异 B.抗药性个体的出现是自然选择的结果 C.细菌接触了药物后,慢慢地产生了抗药性 D.细菌为了适应环境,产生了抗药性的变异

18甲型H1N1流感是一种由病毒引起的呼吸道传染病,下列关于甲型H1N1流感病毒特征的叙述中,不正确的是 A.个体微小

B.有遗传物质

C.寄生生活

D.有细胞结构

19、右图表示美国白蛾的发育过程,有关特点叙述不正确的是( ) A. 幼虫的生殖器官发育成熟 B. 幼虫与成虫差别比较明显 C. 发育为完全变态 D. 幼虫发育过程有蜕皮现象

20、关于自然保护区功能的叙述,不正确的是( )

A.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种生态系统

B.自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好基地

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C.自然保护区是“活的自然博物馆”,是普及生物学知识和宣传生物多样性的重要场所 D.自然保护区是“优良的狩猎场”,为狩猎者提供了场所 二、非选择题:(每空1分)

21、(7分)右图为一草原生态系统,据图回答 (1)该生态系统中生产者是

(2)图中只表示了该生态系统的部分组成成 分,没有表示出来的成分有 。

条食物链,

(3)该生态系统中共有

其中最长的一条食物链是

(4)若该生态系统受到重金属的污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。

(5)大气中的碳进出生物体的途径分别是

(6)一段时间内如果大量捕杀猫头鹰,食虫鸟的数量会发生什么变化?

22、(10分)在探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计了以下探究方案,请你用所学知识进行分析

(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中的气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的

(气体)。该生理过程的反应表达式为

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