2013年德育工作总结

2013年德育工作总结

不知不觉，一个学年就过去了。在这一学年里，我任教初二、初三的信息技术课，担任初三（3）班下班主任。我一直提醒自己在平时在教学过程中渗透德育，在学习生活中处处有德育。 一：在课堂上渗透德育。

平时上课严格要求学生遵守纪律、及时完成每节课的任务，通过信息技术课程的学习不仅提高学生的计算机操作能力，更加要提高学生的信息素养和人文素养。信息技术课是一门技能课，但在初中阶段更像一门综合课，当中包括文学、历史、社会、体育、美术等等知识，所以我在教学过程中结合教材在教学设计中体现正能量，在作品制作中让学生感知美、欣赏美、创作美，让学生通过学习、制作了解世界的美好，树立正确的人生观、价值观，并通过自己的能力创作表现出来。这种认知和表达是潜移默化的，不需要刻意而为。

信息技术课学生的操作技能和知识水平差异较大，特别是一些内陆省份来的民工子女信息技术的知识积累几乎没有，刚开始学习的时候，我给以更多的关注和帮助，让他们在较短时间内赶上本地学生的水平，在后期他们甚至能超出本地学生制作出优秀作品并且获奖。

二：生活中处处有德育

在担任初三（3）班下班主任时候，先快速了解班级的情况，早上下寝室，课间经常进教室，特别是中午时间深入了解学生的品行、学习等等方面，每个学生都有自己的性格和特点，了解以后才能用不同的方法教育学生。俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得学生的信任，教师应该平易近人，努力和学生做朋友。在学习上帮助学生自我分析，探讨学习的目的性，学习方法的重要性，努力和学生一起提高；如果学生在心理上有问题，我会直接开导他，或者通过其他同学帮助他；如果学生考试不理想，我会及时鼓励他；有时我在课余时间，和学生谈人生、梦想??平时的点点滴滴都可以改变他们，使他们渐渐成长，友好、真诚与学生交往，学生也会趟开心扉，这样很多问题也就不成问题了。

平时在校园中用心观察，一句简单的关心、一句简单的鼓励都可能给学生以很大的帮助。礼貌、文明、素质等等都是在生活的点点滴滴中体现出来，所以我

们学校提倡细节德育，注重学生学习生活中的方方面面，每个学生在细节方面不断完善自己那他就是在不断成长与进步。所以我们老师不仅自己做好表率，而且要关心学生各个细节，关注学生成长。 三：努力提高自身修养

作为一名教师，必须有博大宽广的爱心，对教育事业持之以恒，永存爱心，这样你对学生的爱心方能永久。教师的爱心正是激发、感召、唤醒学生进取心的一副良药，是理想、抱负的生长素，是学习的催化剂，更是打开学生心扉的金钥匙。所以教师要不断学习，努力提高自身修养，这样才能更好的开展工作。教育教学是一门艺术，丰富的知识涵养能让教师更加轻松的开展教育工作。所以我不仅不断学习自己的专业知识，而且要博览群书、不断扩充自己的知识量、不断提高自身文化修养。

做学生的德育工作，是一个漫长的过程，必须要用心去做！所以，作为一名教师，要做好学生的德育工作，必须要有耐心、有恒心、讲方法、讲策略，在点点滴滴中不断成长和进步。

2014年 6月