4．先找规律，再填一填。
(1)找规律，填一填。
第一行 第二行 第三行 第四行
62 68 70 50 30 60 44 34 65 46 48 38 (2)十位上是6的数有( )；个位上是6的数有( )。 (3)十位上的数和个位上的数相同的数有( )。
《数据收集整理》同步练习
1．下面是二(1)班某次数学测试的成绩统计表。
等级 人数 优秀 32 良好 13 合格 3 不合格 1 (1)在所有同学中，成绩为( )的人数最多，成绩为( )的人数最少。 (2)数学成绩优秀的人数比良好的人数多( )。
(3)有两位同学请假没能参加考试，如果他们也参加了考试，他们的成绩可能是( )。 (4)这个班一共有多少人参加考试？
2．胜利小学要举行阳光少年评选。二(3)班要从李小红和张鹏这两位同学中选一位参加评选，下面是同学们用三种方法记录的投票情况。
(1)把记录的结果填在下表中。
姓名 票数 李小红 张鹏 (2)根据统计结果，应该选( )参加学校阳光少年的评选。
(3)投票当天有3位同学请假没参加投票，如果他们也投了票，会改变投票结果吗？并说说自己的理由。
3．下面是二(1)班同学喜欢的课外活动情况。
(1)喜欢什么活动的人数最多？喜欢什么活动的人数最少？ (2)你还能提出其他数学问题并解答吗？
4．二(1)班评选优秀少先队员，老师用画“正”字的方法记录了同学们的得票情况，结果丽丽得了5个“正”字。你知道这个班有多少名同学投票给丽丽吗？
《平均分》同步练习
1．哪些分法是平均分？在( )里画“√”。
(1)
(2)
(3)
2．把12个★平均分给3个小朋友，哪种分法对？在对的下面的口里画“√”。
(1)
(2)
(3)
3．
成了( )份。
一共有( )根胡萝卜，每( )根一份，平均分
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