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西藏2016年下半年中学教师资格考试英语复习资料(二)试
题
本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)
1、一个实足年龄为l0岁的儿童，如果他的智龄是l2岁，其智商是 （ ） A：120 B：84 C：83 D：100
2、情绪消极、悲伤、颓废、淡漠是的表现。 A：焦虑症 B：恐怖症 C：抑郁症 D：人格障碍 3、”为人师表，行为世范”的主要内容是__ A．教书育人 B．献身教育 C．廉洁从教 D．为人师表
4、影响态度和品德学习的外部条件，不包括。 A：家庭教养方式 B：道德认知 C：社会风气 D：同伴群体 E：重视个别差异
5、在对教育机会平等概念的理解上，所谓过程上的平等是指__。 A．入学过程的平等 B．学业成就过程的平等 C．学习过程的平等 D．就学过程的平等
6、当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（ ） A：关注情境阶段 B：关注生存阶段 C：关注学生阶段 D：关注教学阶段
7、下列对“关键期”理解不正确的一项是。
A：关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B：关键期是突然开始和停止的
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C：鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D：在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展 8、先予一定活动而又指向该活动的动力准备状态是（ ） A：态度 B：定势 C：迁移 D：需要
9、我国的主要教学组织形式是。 A：个别教学 B：班级授课制 C：现场教学 D：启发式教学 10、一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（ ） A：90 B：95 C：100 D：105
11、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是____ A：发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B：发现问题——研究问题——提出假设——检查假设 C：发现问题——提出假设——理解问题——检查假设 D：研究问题——发现问题——提出假设——检查假设
12、世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ） A：夸美纽斯 B：卢梭
C：裴斯泰洛齐 D：福禄贝尔
13、目标评价模式最为关键的步骤是__。 A．确定方法 B．确定目标 C．确定内容 D．确定标准
14、我国于______年确立了每年的9月10日为“教师节”。__ A．1980 B．1985 C．1995 D．1998
15、专家型教师的课时计划简单、灵活，以__为中心，并有预见性。 A．学生 B．教师 C．教材
D．教师思想
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16、班级目标设计的主要依据是__。 A．国家的教育方针政策 B．学校的培养目标 C．学生的个性特征
D．班集体的民主型领导方式 E．班级群体的现实发展水平
17、班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是（ ） A：个体成功或失败的经验 B：替代性经验 C：归因
D：生理和情绪状态
18、中央处理器的重要作用有两个，分别是（ ）和控制。 A：存储 B：运算 C：显示 D：打印
19、先于学习新材料的引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫____
A：先行组织者 B：认知结构
C：比较性组织者 D：固定点
20、教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（ ） A：轶事记录 B：评定量表 C：档案袋法 D：项目检核表
21、态度的核心成分是____ A：认知成分 B：情感成分 C：c．行为成分 D：能力成分
22、教育学成为一门独立学科是以____的《大教学论》为标志的。 A：赫尔巴特 B：夸美纽斯 C：凯洛夫
D：苏霍姆林斯基 23、”明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的（ ） A：自觉性 B：果断性 C：坚持性
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D：自制性
24、合作学习是指学生们以__的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 A．被动的合作学习 B．自觉合作学习 C．主动学习
D．主动合作学习
25、目前进行的新课程改革是我国第（ ）次课程改革。 A：六 B：七 C：八 D：九 26、一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有。 A：流通性 B：变通性 C：指向性 D：独创性
E：重视个别差异 27、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是__。
A．比较不稳定的 B．受先天因素制约的 C．时稳时变的 D．比较稳定的
28、以下不涉及问题解决过程的学说有__。 A．桑代克的尝试错误说 B．苛勒的顿悟说
C．巴甫洛夫的经典性条件作用论 D．杜威的分阶段说
29、最早研究群体动力的心理学家是。 A：勒温 B：苛勒 C：华生 D：斯金纳
E：重视个别差异
30、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是。 A：洛克 B：赫尔巴特 C：夸美纽斯 D：杜威 E：卢梭
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)
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1、在人的身心发展中起主导作用的因素是____ A：创新教育 B：素质教育 C：义务教育 D：全民教育 E：基础教育
2、国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。 A：鼓励 B：支持 C：协调
D：鼓励和支持
3、看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做（ ） A：作关系图 B：列提纲
C：运用理论模式 D：利用表格
4、教学目标的特征有（ ） A：具有可操作指标体系
B：体现学生学习行为及其变化 ☆★ C：体现教师思维活动的规律性 D：具有灵活性
E：反映教学方式的科学性 5、”桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是__。 A．说服教育法 B．锻炼法 C．陶冶法 D．榜样法
6、人类最早的教学手段是。 A：文字材料 B：口耳相传 C：直观教具 D：黑板加板凳
7、布鲁纳对__的教学设计提出了四项原则。 A．启发式教学 B．情境教学 C．合作学习 D．程序教学
8、道家主张教育要__。 A．“有教无类” B．“非攻” C．“复归”人的自然本性 D．“建国君民、教学为先”
9、人区别于动物的重要标志是（ ），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性
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