学生姓名 上课时间 课 题 年 级 初三 学 科 教师姓名 中考作文选材 【知识与技能】通过真题展示，了解中考作文常考类型；掌握作文选材的技巧。 教学目标 【过程与方法】通过基础积累开始本节课；在交流互动中，与学生一起归纳总结相关考点，并提供各省市真题进行巩固训练。 【情感态度与价值观】增加基础的积累，提高学生作文选材的技巧。 教学过程 教师活动 语文 1
作文选材 一篇文章，即使再好的立意，再巧妙的构思，没有材料也是镜中花、水中月，是脑海中虚构的镜像。好的材料不在于多而在于精，不在于长短而在于新颖，在于使用是否恰当，所以，选取什么材料入文是作文成败至关重要的环节。 【得分要点】典型、新颖、精炼。 【失分误区】1.材料苍白无力、人云亦云，严重撞车导致阅卷老师审美疲劳；2.材料陈旧，满是灰尘，失去了原有光彩的材料，无法为文章添彩；3.生搬硬套，简单模仿甚至抄袭，根本不能表达自己的文章主旨。 【提分技法】 1.紧扣主题，确定取舍 紧扣主题，围绕文章主旨选材，这是选材第一大法， 也是最需要严格谨记、修炼的方法。选材时，要从表现文章中心的需要出发，确定取舍。一方面要善于抓取主要材料，衬以相关的次要材料;另一方面要果断取舍，一切与文章主旨没有关系或关系不大的材料，无论多么生动，都要坚决予以舍弃。如命题作文《原来春天一直都在身边》，一考生围绕“父爱”写作,选材时就紧紧围绕主题，先写父亲的“冷酷”，再写了父亲的温情话语以及对自己的精心照料，欲扬先抑的选材凸显了父爱的含蓄温暖。 2.聚焦时代，与时俱进 好的文章总是跳动着时代的脉搏，揭露社会丑恶，歌颂时代新风。要经常关注社会焦点、时事新闻,把握社会动态，摄取新鲜前沿的营养。这类材料一般来 2
自电视、报纸或其他媒介，充满浓浓的时代气息。如以“和平”为话题作文，我们可以选择“中国纪念抗日战争胜利70周年”阅兵的素材。 3.新鲜生活，吸引眼球 选材要求新颖，但并非一定是社会大事新闻，也可以是普通生活中的凡人琐事，生洁中不乏新鲜事，不乏新人新事新风貌，缺乏的是识金的慧眼。也就是能不能用心去观察生活，感受生活之美。事实上，普通的闪光之处更具有震撼人心的力量。如写“诚信”我们可写“许涛践诺还款”的事迹，虽小但却感人，发人深思。 4.想象创造，丰富选材 作文离不开联想和想象，就像鸟儿离不开双翼一样。当觉得无话可说，没有合适材料采用的时候，不妨充分展开想象、联想，穿越时空界限，或者编写寓言想象情节，或故事新编改头换面，自己创造新素材表现文章主题。如作文题目《如果有一天》，这个题目是一个想象作文，材料看似不好选，但我们可以把自己想象成大自然的巡逻员或大地守护神，亲临化工厂、沙漠、非洲等地考察民情，以及探寻有利于工业发展的星球等等。尽量使文章构思大胆，主题大气，巧妙地表达出自己的人生理想,传达出人类共同的心声，那就是:呵护地球，友爱互助。 5.托物言志，含蓄抒情 材料新颖还要注意拓展题材范围,从自然界天地中选取素材，托物言志就是常用的一种方法。比如写感情，不仅可以写人与人之间的亲情，还可以写人与动物间的感情，丰富文章内容，引起读者联想。如作文题目 《窗外有蓝天》,一位考生将自己想象成被关在笼中的小鸟，生动再现了小鸟被囚在笼中的忧郁，渴望蓝天，冲出牢笼的决心以及为了梦想付出全部的无怨无悔,使读者读懂了作者的心3
路历程，感受了作者丰富的内心世界。 强化训练 1.请以“就这样被美征服”为题目，写一篇记叙文，600字以上。 要求:（1）文中不能出现真实的县(市、区）名、校名、人名。如出现请用x x代替；(2)不得抄袭，不得套作。 【选材技法点拨】 （1）自然之美。自然界的花鸟虫鱼，流星、水滴、露珠、蜜蜂、蚂蚁、骆驼、骏马、玫瑰、昙花、仙人掌等。 （2）亲情之美。爸爸的鼓励，妈妈的关爱，爷爷、奶奶的疼爱，外公、外婆的挂念等等。 （3）同学之美。苦恼时，我们找同学倾诉;孤独时，同学给我们慰藉;喜悦对，同学与我们分享；失败时，同学给我们鼓励...... （4）老师之美。老师在生活上关心我们，在学习上指引我们，在人生之路上启迪我们。老师，学识渊博，正直诚恳，爱满天下…… （5）家乡(社区）之美。人们的一声问好、一个眼神、一丝牵挂、一句鼓励，都足以让我们感受到人间真爱。 （6）心灵之美。记述能表现善良、正义、友爱、团结、谦恭、坦诚、诚信、执着、乐观、勇气、大度等心灵之美的事件。 （7）生命之美。生命的顽强与执着，生命的短暂与美好等。 2.阅读下面的文字，根据要求作文。 人生何处不相逢，与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，4
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