庄浪县实验小学体育教研组工作考核方案

庄浪县实验小学综合组教研 工作考核及奖励方案

教研组是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益，实施素质教育的核心组织，教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定庄浪县实验小学体育教研组学年量化考核方案。 一、考核及奖励办法：

1、考核组成员组成：每学年由校长、教导处、名优教师及有关人员具体实施考核评价。

2、考核办法：由教导处牵头，体育教研组负责收集、展示一学年工作的实绩，考核组成员对教师量化打分。

3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教师和优秀教研组长的依据。 4、奖励办法：

（1）根据得分高低确定“优秀”、“良好”、“合格”教师。 （2）获“优秀教师”称号的教师，绩效考核中加7分。

（3）评为“优秀”“良好”“合格”的教师分别绩效考核中加6分、5分。 二、“优秀教师”一票否决内容

1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。

2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。 3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。

4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。 5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。 三、教教师量化考核方案： （一）、教师的考核（10分）

1、教研组长每期按时上交教研组工作计划与总结。（1分） 2、每位教师每学年上一节示范课。（1分）

3、每个教师每学年对本组内教师随堂听课不少于10节（第一学期、第二学期各不少于5节），做好听课记录。每少听1节扣1分。（3分） 4、每位教师独立撰写的论文应同时在在《庄浪教研》上发表。（2分）

5、校内教研活动要求有时间、有地点、有计划、有内容、有效果，无故不参加教研活动1次扣4分。

（二）考勤（40分，扣完为止，不计负分）

1、各教师能按时、科学地制定各学科教学计划，每缺一人次扣1分。 2、作业布置适当，批改认真，违反一人次扣1分。

3、教案编写认真，按时上交学校检查，不按时上交每人次扣1分。 4、未经教导处登记、批准，私自调课每人次扣1分。

5、上课迟到，发现一次扣3分，上课期间擅自离开教室者，发现一次扣5分，旷课一节扣5分，旷工一天扣10分。

6、准时参加会议无故不参加每人次减1分，迟到、早退每人次减0.5分。 7、组内老师积极参加汇报课、赛课活动，空堂教师无故不参加1人次减0.5分 8、按时参加开展的课改活动、教研活动，内容充实、记录详细，一人次不参加

减0.5分。

9、集体备课正常开展，成员积极参加，每缺一次扣1分。 （三）、教科研成果（50分）

1、教师基本功（包括优质课、学科竞赛、课件制作等）获学区级一、二、三等奖分别计3分、2分1分；,获县级一、二、三等奖，计6分，4分，2分；获市级一、二、三等奖，分别计8分、6分、4分，省级在市级基础上乘以2。 2、公开课。县级讲赛课记4分；学校公开课记6分。

3、论文（教学案例、教学设计）由学校组织选送，经教育主管部门评选，每篇论文或经验文章在县级参评，获一、二、三等奖，分别记4分，3分、2分；市级分别记8分、6分、4分；省级分别记10分、8分、6分。(同一篇目只记一个最高等级；若几人合著论文获奖，将该论文分值平均记入教师个人得分)

4、指导师。在艺术节、体育节、科技节、读书节等活动中，指导学生获奖的。学区级一、二、三等奖分别记3分、2分1分；,获县级一、二、三等奖，分别记6分，4分，2分；获市级一、二、三等奖，分别记8分、6分、4分，省级在市级基础上乘以2。（可以累计计算）

5、学校级、县级、市级、省级教改课题，有方案，有实施记载，有总结，研究成员每年分别记1分、2分、3分、4分。主研人员分别记3分、4分、5分、6分

二〇一四年九月一日