科学推理能力测试
班级： 姓名： 性别： 座号： 说明：该测试卷仅作为研究所用，不会泄露测试者的相关信息，请放心填写！
请圈出答案的序号：
1. 假设给你两个大小、形状和质量都一样的粘土小球。其中一个小球被压扁成薄饼状，另一个不
作改变。以下陈述中哪个是正确的？
A. 薄饼状薄片的质量比球重 B. 两者一样重 C. 球的质量比薄饼状薄片的重
2. 原因是：
A. 薄片覆盖了更大的区域 B. 球的重量更集中在一点上 C.当物体被压扁时会损失重量 D. 粘土既没有增加也没有损失E. 当物体被压扁时会增加重量
钢球玻璃球3. 如右图所示，两大小和形状相同的圆筒中装有同样高度的水。
有一个玻璃球和一个钢球，他们的大小一样，但钢球比玻璃球重得多。当玻璃球被放入圆筒1，球沉入水底。水面上升至第6条刻线。
如果将钢球放入圆筒2，水面将升至＿＿＿＿＿＿。 A. 与圆筒1中水面高度相同 B. 比圆筒1中的水面高 C. 比圆筒1中的水面低
圆筒1 圆筒2 4. 原因是：
A. 钢球下落较快 B. 两个球用不同材料制作 C. 钢球比玻璃球重 D. 玻璃球产生较低的压强 E. 球的大小相同
5. 如下图所示，有两个粗细不同的圆筒，它们表面有相同的刻度。首先将水注入粗圆筒至第4条
刻线（见A图）。然后，将粗的圆筒的水倒入细圆筒中，细圆筒水面升至第6条刻线（见B图）。
现在，若两个圆筒都是空的。将水注入粗圆筒至第6条刻线。如果再将粗的圆筒的水倒入空的细圆筒中，细圆筒水面将升至多高？ A. 至大约第8条刻线位置 B. 至大约第9条刻线位置 C. 至大约第10条刻线位置 D. 至大约第12条刻线位置 E. 以上答案都不正确
6. 原因是：
A. 无法判断
B. 因为粗圆筒中的水面比前一种情况高出2条刻线，所以细圆筒中的水面也高出2条刻线 C. 粗圆筒中占据2条刻线等量的水倒入细圆筒中将占据3条刻线 D. 第二个圆筒较细
p.1
E. 必须要通过实际观察才能知道结果
7. （如5题所示）先将水倒入细圆筒至第11条刻线。现在将细筒中的水倒入空的粗圆筒，水面将
升至多高？
A. 至大约711 B. 至大约9 C. 至大约8 D. 至大约7 E. 以上答案都不正确 238. 原因是：
A. 比例保持不变
B. 必须要通过实际观察才能知道结果 C. 无法判断
D. 因为粗圆筒中的水面比细圆筒中的水面总是少2条刻线，所以这一次也是 E. 每当细圆筒中的水面减3条刻线，等量的水在粗圆筒中水面减2条刻线
9. 如右图所示，由三根细绳悬挂在横木上，三根细绳的末端都悬挂
了金属重物。绳1和绳3长度相同，绳2较短。在绳1和绳2末端悬挂10单位的重物，在绳3的末端悬挂5单位的重物。悬挂重物的细绳可以前后摇摆，且摇摆的时间可以测量。
如果你想知道细绳的长度是否对前后摇摆一次的时间有影响，你会用哪一个或一组细绳测试？ A. 只需用其中任何一根细绳 B. 需用全部三根细绳
C. 绳2和绳3 D. 绳1和绳3 E. 绳1和绳2
10. 原因是：
A. 你必须用最长的细绳 B. 你必须比较悬挂轻物和重物的细绳 C. 只需考虑细绳长度的不同 D. 进行所有可能的比较 E. 考虑不同重量的物体
11. 在四只密封的试管内各放入20只果蝇。 试管1和
红光
试管2部分地包裹了黑色的纸，试管3和试管4没有包裹。试管如右图放置。再用红色的光照射5分
1 3 钟。在每根试管上没有覆盖的部分分布果蝇的数量
如图中数字所示。
2
这个实验显示果蝇会对什么情况作出反应（即向特定方向移动或离开）？
A. 受红光影响，但不受重力影响 B. 受重力影响，但不受红光影响 C. 红光和重力都产生影响 红光 D. 红光和重力都不产生影响
12. 原因是：
A. 试管3中的大多数果蝇位于顶端，而试管2中的果蝇均匀分布。 B. 试管1和试管3中的大多数果蝇不在试管的底部。 C. 果蝇需要光线才能看见，并必须逆着重力方向飞行。 D. 大部分果蝇在试管的上端和光线亮的一端。 E. 每根试管的两端都有一些果蝇。
4
p.2
13. 在第二个实验中，我们用不同类型的果蝇和蓝蓝光 色的光照射。实验结果如图所示。
这些数据显示果蝇会对什么情况作出反
1 3 应（即向特定方向移动或离开）？
A. 受蓝光照射，但不受重力影响
2 4 B. 受重力影响，但不受蓝光影响
C. 蓝光和重力都产生影响 D. 蓝光和重力都不产生影响
14. 原因是： 蓝光
A. 在每根试管的两端都有一些果蝇
B. 果蝇需要光线才能看见，并必须逆着重力方向飞行
C. 试管3中的大多数果蝇位于顶端，而试管4中的果蝇均匀分布
D. 试管2中大多数的果蝇位于光线亮的一端，而试管1和3中的果蝇不怎么到试管的下部去 E. 试管1中的大多数果蝇位于上端，试管2中的大多数果蝇位于试管中光线亮的一端
15. 将六块木方块一同放入布袋里并充分混合。 这些木方块大小和形
状相同，但是三块为红色(R)，另三块为黄色(Y)。设想有人将手伸进布袋取出一块方块（此过程中不可以用眼睛观察），则取出木块为红色(R)的机率有多大？
A.
111 B. C. D. 1 E. 不能确定。 632
16. 原因是：
A. 6块中的3块是红的 B. 无法判断哪块会被取出
C. 袋中的6块方块中只有1块会被取出 D. 所有6块方块有同样的大小和形状 E. 3块红色的方块中只会有1块被取出
17. 将3块红色(R)，4块黄色(Y)和5块蓝色(B)的木方块一同放入布袋里。然后再放入4个红色(R)
的球，2个黄色(Y)的球和3个蓝色(B)的球。所有物体混合放置。设想有人用夹子伸进布袋取出一件（此过程中不可以用眼睛看也不能感觉物体形状的不同），则取出红色(R)圆球或蓝色(B)圆球的机率有多大？
A. 不能确定 B.
11151 C. D. E. 32212118. 原因是：
A. 两种形状中，有一种是圆形 B. 21件中的15件是红色或蓝色的 C. 无法判断哪块会被取出
D. 21件中只有1件会被从布袋中取出
p.3
E. 平均每3件中就有1件是红色圆球或蓝色圆球
19. 农夫布朗发现他的地里有田鼠，并且所有的田鼠或胖或瘦，它们的尾巴不是白色的就是黑色的。
他想知道田鼠的胖瘦和尾巴的颜色有无关系？于是在他的一块田地中他抓住了所有田鼠加以观察，如下图所示：
你认为田鼠的胖瘦和尾巴的颜色有无关系？
A. 看上去有关 B. 看上去无关 C. 无法进行合理的推测
20. 原因是：
A. 各种情况的田鼠都有一些
B. 田鼠的胖瘦与尾巴的颜色有遗传的关系 C. 没抓住足够多的田鼠
D. 大多数胖的田鼠有黑色的尾巴，而大多数瘦的田鼠有白色的尾巴 E. 当田鼠长胖的时候，尾巴的颜色会变深
21. 如下图左侧所示，有一只玻璃杯，还有一支生日蜡烛由一小块粘土粘在水盆的底部。当用玻璃
杯反过来扣住蜡烛并放入水中时，蜡烛迅速熄灭，并且玻璃杯中的水面上升（如下图右侧所示）。
这项观察引出一个有趣的问题：为什么玻璃杯中的水会上升？这里有一种可能的解释。火焰将氧气转变为二氧化碳，因为氧气不能迅速的溶于水，而二氧化碳可以迅速溶于水，于是新形成的二氧化碳迅速地溶于水，降低了玻璃杯中的空气压强。设想你有上述材料，另加上一些火柴和一些干冰（干冰是冷冻的二氧化碳）。用这些材料，你如何测试这可能的解释的正确性？
A. 使水中的二氧化碳达到饱和，再重做这个实验，并记录水面上升的高度 B. 水上升是因为氧气被消耗，因此用同样的方法重做这个实验，显示水面上升是因为氧气损失 C. 通过改变蜡烛的数量进行实验，看结果有没有变化 D. 水面升高是因为吸力，将一个气球套在两端开口的玻璃管上端，并将管子扣在点燃的蜡烛上 E. 重做实验，但是使实验中所有独立变化的参数都保持某个常数值，再测量水面的升高量
22. 第21题中，哪一个测试结果将显示那个解释可能是错误的？
A. 水面升到与前一次同样的高度 B. 水面升高后的位置较前次低 C. 气球膨胀
p.4
D. 气球收缩
23. 一个学生将一滴血液放置在显微镜前的载玻片上，再通过显微镜观察。你看到的景象如下图所
示，经放大后的红细胞看起来像小圆球。在血液中加入少量盐水之后，红细胞看起来变小了。
经放大后的红细胞加入盐水之后的状态
经观察产生一个有趣的问题：为什么红细胞缩小了？以下是两种可能的解释： ①盐离子（Na+和Cl-）压迫细胞膜使细胞变小。
②水分子被盐离子吸引，于是细胞中的水分子离开细胞，使细胞变小。
为了检验这些解释，学生使用一些盐水，一个能非常精确称重的装置和一些装满清水的塑料袋，假定这些塑料袋的性能像红细胞的细胞膜。实验中首先精确称量装满清水的塑料袋的重量；然后将其在盐溶液里浸泡十分钟后再次称量。
什么实验结果最能体现第1种解释可能是错误的？ A. 袋子的重量减少 B. 袋子的重量不变 C. 袋子变小了
24. 什么实验结果最能体现第2种解释可能是错误的？
A. 袋子的重量减少 B. 袋子的重量不变 C. 袋子变小了
p.5
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