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2019学习雷锋活动方案(4篇)

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本文目录 学习雷锋活动方案“学习雷锋,做一个有道德的人”主题活动方案“学习雷锋好榜样”主题班会活动方案“学习雷锋,做美德少年” 上签名寄语活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献,少先大队决定积极响应区团委的号召,决定于 年3月集中开展学雷锋,献爱心”活动。制定方案如下:

一、指导思想:

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的意义,引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐,推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

三、活动时间: 年3月

四、活动内容及安排

(一)切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、校园广播、课前一支歌、班级宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣传力度,重点从增强爱国情感做起,在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。

(二)认真开展好学雷锋的系列活动

1、走出校园,开展为民服务活动。(五年级“把‘爱心’献给社会”社会实践)

组织家委会和少先队员组成红领巾小队,开展“学雷锋做好事”实践活动,队员在家委会的带领下,进入社区,开展卫生整治,拣拾白色垃圾。还可组织队员们到敬老院,带上慰问和一些精彩的文艺节目,探望老人,为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心。红领巾们可通过实际行动感染来往的居民,大家为创造整洁优美、安全和谐的社会环境,构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

要求:级部组长为本次实践活动设计表格记录,并上传活动相片。

2、手拉手,温暖小伙伴。(四年级“把‘诚心’献给朋友”爱的日记)

开展“一帮一”活动,形成有效的结对、接力帮扶机制,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

要求:级部组长到陈杰老师处领取活动表格,做好一周的记录。

3、讲雷锋故事,学雷锋精神。(三年级“把‘信心’留给自己”主题班队会)

组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事,各班级开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育活动,通过主题班会,围绕如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。

要求:级部组长统一班会内容,各班上交班队会记录。

4、争当孝敬的小雷锋。(一、二年级“把‘孝心’献给父母”动手活动)

鼓励低年级学生通过“为父母做一次饭、洗一次衣服、做一件礼物”等多种形式表达对父母的孝心和爱心。

要求:活动中要求有照片,将照片贴在a4纸上,并写上相片题目和相片说明。注明班级、姓名。

5、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。

注:以上活动内容,级部组长需在3月9日前上交德育处。

(三)开展“学习雷锋精神”征文活动。(四、五年级)

通过文的形式谈谈自己在学雷锋活动中做了哪些有意义的事情,讲讲身边的“活雷锋”等等。以“我身边的活雷锋”为题或者题目自拟,内容积极向上,抒发自己的真情实感。数在以上。 写在稿纸上,迹端正。第一页署学校、班级、姓名。

本次征文活动将在四、五年级举行,鼓励每个学生都参加,3月28日前以级部为单位,每班至少上交2份(可多交)优秀作文到德育处。本次上交的征文,交团区委办公室,将评选出一、二、三等奖若干名,并颁发奖状。

五、具体要求

1、高度重视,精心组织。全校各中队组织要提高认识,高度重视,精心组织,把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。

2、立足基层,务求实效。要立足基层,注重从实际出发,突出本地、本班特色,因势利

导,因地制宜,解决实际问题,避免形式主义。

3、加强宣传,营造氛围。要充分借助各种新闻媒体,注意典型事迹、人物的挖掘,大力宣传雷峰的精神,在全社会强化公益服务意识,营造良好的精神氛围,掀起学雷锋活动的新高潮。

美丽河明德小学“学习雷锋,做一个有道德的人”

主题活动方案

一、活动主题

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统美德和民族精神,增强师生道德意识和“小公民道德建设”的责任感。依据长期的开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的“四爱”教育平台,增强主人翁意识,树立尊重他人、尊重自我、积极向上,具有良好的文明意识和积极健康、乐观向上的生活态度。

二、活动宗旨

把握学习雷锋精神的实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并在实践中不断赋予雷锋精神积极上进的时代内涵。

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足校园,通过各项活动,使学雷锋活动深入人心,从自我做起,从身边小事做起,做一个爱学习、爱人民、爱劳动、爱勤奋、爱简朴、爱助人的好学生。

四、活动时间

年3月至 年12月,将主题教育贯穿全年。

五、活动安排

第一阶段:广泛宣传、统一认识阶段(三月)

活动目的:利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容,引起学生的重视,统一学生的思想。

具体活动内容:

1、组织开展“学雷锋、做一个有道德的人”主题教育活动的启动仪式。

2、各班级组织学生观看雷锋电影,各班级组织学生写出观后感。

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