C语言程序设计实验电子稿new(1) - 图文

long fact(int n) {

…… }

void main() {

int m,sum; …… }

6.4 实验六 数组 一、 实验目的与要求

1. 掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法。 2. 理解一维数组的存储方法及下标的表示方法。 3. 掌握与数组有关的算法(特别是排序算法)。

4. 掌握二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。 5. 理解二维数组的存储方法及下标的表示方法。 6. 实验4学时。

二、实验内容

1．程序验证题

① 给定一个整型数组a，要求求出其中小于0的元素的个数。请验证下面的程序是否符合题目要求。 #define N 10 void main() {

int a[N]={11,2,4,-1,5,-3,-66,0,10,-5};

int i; /*变量i用于for循环*/

int count=0; /*变量count用于技术，初始化为0*/ for (i=0;i

if(a[i]<0)

count++; /*如果元素a[i]<0，count计数+1*/ printf(\ }

② 给定一个整型二维数组a(3,3)，要求求出对角线元素的和。请验证下面的程序是否符合题目要求。 #include #define N 3 void main() {

int a[N][N]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};

int i,j; /*变量i,j用于for循环*/

int sum=0; /*变量sum用于求和，初始化为0*/ for (i=0;i

for(j=0;j

if (i==j)sum+=a[i][j]; /*如果是对角线元素，sum+a[i][j]*/

printf(\ return 0;

}

注

1

：

在程序验证题①的基础上，修改程序，求出数组a中大于a[0]的元素之和。

注2：对上述程序②进行优化，消除内循环，实现同样的效果。在② 的基础上，修改程序，求出数组a中反对角线元素之和。提示：内循环用逆序；i+j==N-1。

2．一般编程题

编程题1：从键盘输入10个整型数据，放入数组a 中，求其最大值、最小值及其所在元素的下标位置，并输出。

程序提示：定义10个元素的数组，用for循环语句逐一输入数据；定义最大值变量和最小值变量，用for循环语句遍历所有数组元素，逐一比较查找最大值和最小值。 编程题2：给定一个字符数组a，要求将数组的内容倒置。如：

执行前数组的内容为{'1','2','3','4','5','6','7','8'} 执行后数组的内容为{'8','7','6','5','4','3','2','1'}

提示：用i表示数组的第一个元素的下标；用j表示数组最后一个元素的下标。 交换a[i]和a[j]，当i<=j时交换完毕。 交换一个元素后，i+1，j-1。