????????? _?__?2006年上学期九年级语文段考试卷 __?__?__?__?一、积累和运用（26分） __?__?1、很多人都把一些寓意深刻，表达精炼的名言警句作为自己的座右铭。在你的记忆中，也有__?这样的名言警句吗？请你挑一句有关“读书”的名言警句，工整地抄写在下面的田字格里。（不__?超过15个字，标点符号占一格）。（3分） __?名 姓。线 号? 2、默写与填空（10分） 记? 显?① 但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） __明?② 落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） __何?_③ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） _任?__作?④ 其恕乎，己所不欲， 。（《论语》） __，?_⑤ 为什么我的眼里常含泪水？ 。（艾青《我爱这土地》） _名?_⑥ 春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁洲西涧》） _姓?级写?⑦ 过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》） 班填 封⑧ 我国第一部歌颂农民起义的章回体小说是四大古典名著之一的《 》。 得 不?⑨ 王维在《使至塞上》一诗中描绘的意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子 外? 是： ， 。 _线?_⑩ 世界三大短篇小说家是指法国的莫泊桑，美国的欧·亨利，以及《变色龙》的作者——_封?__密?俄国的 。 __，?_3、加点字的读音，只有一项是完全正确的，你看出来了吗？（2分） （ ） _题?__答?Ａ、确凿_．cu? 淤．泥yū 锐不可当． dāng Ｂ、收敛．liǎn 匿．名nì 惟妙惟肖．xiào _准?号不?Ｃ、诘．责jí 省．亲xǐng 相形见绌． chù Ｄ、膝．盖xī 鞭笞．chī 风驰电掣．zhì 学内? 线?4、下面的书写，只有一项没有错别字，你觉得应该是哪一项（2分） （ ） 封Ａ、复灭 阔绰 怪癖 荼毒生灵 Ｂ、迁徙 恭维 祈祷 莫然置之 密 密 Ｃ、和煦 涣散 铿锵 虚张生事 Ｄ、家眷 欺侮 狭隘 巧妙绝伦 ? 5、下列句中加点的词语，使用恰当的一项是（2分） （ ） 校?学?Ａ、为了全村人致富，村干部整天上窜下跳．．．．，忙得不亦乐乎。 _?__?Ｂ、通过模拟考试，他发现了语文考试的蛛丝马迹．．．．。 __?_Ｃ、小张同学匠心独运_?．．．．，勤学苦练，很快学会了骑自行车。 __?Ｄ、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观_．．．．。 _?__?6、请写一个句子，其中必须用到“月光”，“难以置信”两个词语要求句意明确，表达流畅，__??合乎情理。（不超过30个字）（3分） ? ??7、三年的语文学习，你一定结识过不少文学人物，目睹过他们的风采，见证过他们的辛酸。?假若范进、孔乙己、闰土、杨修、李京京等各色人物中的某一人物就站在面前，你想给他说点?什么？请根据某一人物性格，写出你想说的话（70字以内）（4分） ??我想对 说： ?? 二、阅读与理解（34分）
（一）
父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖。
据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。
我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。
有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。 两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。”
这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” 8、为什么于勒由“全家的恐怖”变成了“全家惟一的希望”？（2分）
答：________________________________________________________________________ 9、文中画线的句子表现了“家里人”怎样的心理？（2分）
答：________________________________________________________________________ 10、最后一段中“果然，10年之久，于勒叔叔没再来信”这句话，有照应上文的作用，它照应的句子是“_______________________________________________”。（2分） 11、读了上文后，你认为于勒是个什么样的人？理由是什么？（2分）
答：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
（二）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳．
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为官室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 12、解释加点词的意思。(2分)
①蹴．尔而与之 ②乡．
为身死而不受 13、翻译句子。(2分)
是亦不可以已乎?此之谓失其本心
译文： 14、对选段的理解，哪一项是不准确的？（ ）（2分） A、此文段选自《孟子?》。孟子是我国春秋时期的大思想家，他与孔子一起同为我国儒家学派的代表人，有“孔孟”之称。 B、“故患有所不辟也”、“所识穷乏者得我与”两句中，均含有通假字。 C、作者分别用“鱼”比喻“生”，用“熊掌”比喻“义”，进而引出观点“二者不可得兼，舍生而取义者也”。
D、选段在论证方面采用了比喻论证、对比论证和事实论证的方法。
（三）
宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：?彼马何以不见？?仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：?汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！?急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 注释：贾人：商人
15、下列翻译有误的一项是（2分）
A、蹄啮伤人多矣。——踢伤咬伤的人很多。 B、彼马何以不见？——那匹马怎么不见了？
C、是移祸于人也！——这是把灾难转移到他人身上啊！ D、而偿其直。——反而赔偿商人的价值。 16、“劣马”之“劣”具体表现在 （用文中的话回答）（2分）
读完此文我们可以得到怎样的一个启示？（2分）
答：
（四）
病 牛 李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？ 但得众生皆得饱，不辞羸弱卧残阳。
注释：箱：通厢，仓廪。
17、第一句中的“犁千亩”“实千箱”运用了 的修辞手法，写出了病牛的 。（2分） 18、“但得众生皆得饱，不辞羸弱卧残阳”表达了作者怎样的情感？（1分）
请你用我们所学过的古诗文中的一句名句表达这种情怀。（1分）
（五） 生命的化妆
我认识位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。
对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有
学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
因此，我忍不住问她：?你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？?
对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深地微笑。她说：?化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目。引起众人的注意。拙．
（ ）劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了红唇……?
没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我guā（ ）目相看了。 ????????????????????? 化妆师看我听得出神，继续说：?这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆密 砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。?
多么有智慧的人呀！可是，?到底做化妆的人只是在表皮上做功夫?我感叹地说。 ?不对的，?化妆师说：?化妆的最佳的一个技节，是改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养，这样的她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化???????????? 妆。?
封 化妆师接着做了这样的结论：?你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这，你懂化妆了吗？?
我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感惭愧。
告别了化妆师，回家的路了我走在夜黑的地表，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。
可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。 19、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）
??????????? 拙．（ ）劣 guā（ ）目相看 线密封线内不准答题，密封线外不得填写姓名，作任何明显记号。 20、对于“化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然”一句，你是怎样理解的？(2分) _______________________________________________________________________
21、“最好的文章，是作家的自然的流露，不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”你是如何理解作文的？谈谈你的看法。(2分)
_______________________________________________________________________ 22、文中说“一流的化妆是生命的化妆”，怎样化妆生命？(2分)
_______________________________________________________________________
23、文章最后一句“可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。”表达了作者怎样的感情？(2分)
_______________________________________________________________________
???????????????????? _______________学校 学号_____________ 班级______________ 姓名_____________________ 密封线内不准答题，密封线外不得填写姓名，作任何明显记号。 ????????????????????? 密 ???????????? 封 ??????????? 线 ???????????????????? 三、作文（40分） 24、请以“ 的呼唤”为题，写一篇文章。 注意：①请在题目的横线上填入适当的词语，然后作文。 ②不少于600字，诗歌不少于25行。 特别提示：请你尽量避免在文中出现真实的人名、地名和校名等，无法避免的则以“××”代替。 500字 附答案：
一、积累和运用（26分）：
1、略
2、①千里共婵娟 ②化做春泥更护花 ③山重水复疑无路 ④勿施于人 ⑤因为我对这土地爱得深沉 ⑥野渡无人舟自横 ⑦斜晖脉脉水悠悠 ⑧水浒传 ⑨大漠孤烟直，长河落日圆 ⑩契诃夫 3、B 4、D 5、D 6、略 7、略
二、阅读与理解（34分）：
（一）8、因为接到于勒的两封信后，全家认为他一回来就能改变家里生活困难的境况。
9、表现了“家里人”对尽快过上富裕生活的热切期盼和向人夸耀的虚荣心。 10、也许要好几年不给你写信。（将该句的上一句话也抄上的不扣分）
11、此题答案具有开放性，不要轻易否定学生的观点，只要紧扣选文内容，言之成理，就可给满分；有观点，但理由不够充分的，酌情给分。 （二）12、①用脚踢 ②通“向”，从前
13、略 14、A （三）15、D
16、性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。
不能为贪图一点私利而放弃自己做人的原则（或：家庭教育非常重要）
（四）17、夸张 终日劳作，做出卓出贡献
18、心忧天下，关心民生疾苦（意思相近即可）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（或：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）
（五）19、zhuō 刮
20、最美是真，最美是自然。
21、作文要有真情实感，求真求自然。言之成理即可。 22、从内在改革。 23、惋惜之情。
三、作文（40分）略
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