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高中数学易忘知识点

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高中数学易忘、易混、易错的问题

高考数学备考的过程中,熟悉以下问题可以防止解题误点的产生,对提升高考数学成绩将会起到较大的作用.对以下问题你都清楚吗?

1.研究集合问题,一定要抓住集合的代表元素,如:{xy?lgx}与

{yy?lgx}的代表元素是不一样的.

2.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了集合本身和空集的特殊情况,不要忘了借助于数轴和文氏图进行求解.

3.你会用补集的思想解决有关问题吗?

4.对于映射的概念:映射f:A?B中,是否注意到了A中元素的任意性和B中与它对应元素的唯一性,哪几种对应能够构成映射?

5.几种命题的真值表记住了吗?是否记住充要条件的概念?你掌握判断的方法了吗?

6.不等式ax?b?c,ax?b?c(c?0)的解法掌握了吗?

7.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值?注意到对二次项系数进行讨论了吗?

8.特别提醒:二次方程ax2?bx?c?0的两根即为不等式

ax2?bx?c?0(?0)解集的端点值,也是二次函数y?ax2?bx?c的图象与x轴的交点的横坐标.

9.“实系数一元二次方程ax2?bx?c?0有实数解”转化为

“??b2?4ac…0”,你是否注意到必须a?0;当a?0时,“方程有解”不能转化为??b2?4ac…0.若原题中没有指出是“二次”方程、函数或不等式,你是否考虑到二次项系数可能为零的情形?

10.求不等式(方程)的解集,或求定义域、值域时,你按要求写成集合形式了吗?

11.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,你标注了该函数的定义域了吗?

12.求反函数的步骤掌握了吗?(①反解x;②互换x,y;③注明定义域(此定义域如何求?))

13.函数与其反函数之间的一个有用的结论:f(a)?b?f?1(b)?a.

1

14.原函数y?f(x)在区间[?a,a]上单调递增,则一定存在反函数,且反函数y?f?1(x)也单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调,这

?1?x(x≥0)样的函数是什么?如分段函数f(x)??.

?x(x?0)?15.判断一个函数的奇偶性时,你注意到函数的定义域是否关于原点对

称这个必要非充分条件了吗?

16.函数单调性的证明方法是什么?(定义法、导数法).

根据定义证明函数的单调性时,规范格式是什么?(取值, 作差,判断正负).

17.特别注意函数单调性与奇偶性的逆用了吗?(如:①比较大小;②解不等式;③求参数的范围)

b18.你知道函数y?ax?(a?0,b?0)的单调区间吗?(该函数在

x(??,ab]或(ab,??]上单调递增;在[?ab,0)或(0,ab]上单调递减)这可是一个应用广泛的函数!要会利用它求函数的最值并注意与利用不等式求函

1数最值的联系是什么?(特例y?x?)

x19.研究函数问题准备好“数形结合”这个工具了吗? 20.研究函数的性质注意在定义域内进行了吗?

21.解对数函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?(真数大于零,底数大于零且不等于1,字母底数还需讨论呀!)指数、对数函数的图象与性质明确了吗?

22.你知道判断对数logab符号的快捷方法吗?还记得对数恒等式(alogaN?N)和换底公式吗(logab?logcb)? logca23.等差数列中的重要性质:若m?n?p?q,则am?an?ap?aq; 等比数列中的重要性质:若m?n?p?q,则am?an?ap?aq.

24. 你是否注意到在应用等比数列求前n项和时,需要分类讨论.(q?1

a1(1?qn)时,Sn?na1;q?1时,Sn?)

1?q25. 等差数列的一个性质:设Sn是数列{an}的前n项和,{an}为等差数列的充要条件是Sn?an2?bn(a,b常数)其公差是2a.

2

26.在求解等比数列的等比中项问题时,何时等比中项的值是两个?何时等比中项的值是1个?

27.等比数列的公比以及各项都不为零.

28.在用关系式an?Sn?Sn?1时,你注意到了n≥2这个条件没有?你注意到

a1?S1了吗?

29.你好记得“裂项求和”吗?比如:①

111; ??n(n?1)nn?1②?an?是等差数列时,

1111?(?)(d 为公差). anan?1danan?130. 数列求和的方法有哪些?适应题型分别是什么?(公式法、裂项法、错位相减法、倒序相加法)

31.你知道怎样的数列求和时要用“错位相减”法吗?(若cn?anbn,其中{an}是等差数列,{bn}是等比数列,求{cn}的前n项的和)

32.(理科)limqn?0?________(q?1)掌握了吗?若limqn存在,q满

n??n??足什么条件?(q?1或q?1);若q是公比,还要注意什么?(q?0) 33.(理科)求无穷数列和(积)的极限时,你是“先求数列和(积),后取极限”的吗?

34.(理科)在数学归纳法的证明中,把归纳假设当已知条件用了吗? 35.三角函数(正弦、余弦、正切)图象的草图能迅速画出吗?能写出它们的单调区间、对称轴方程、对称中心坐标及其取得最值时的x值的集合吗?(别忘了k?Z)

36.在解三角问题时,你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗?你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗?

37.三角函数中的和、差、倍、降次公式及其逆用、变形用都掌握了吗? 38.会用五点法画y?Asin(?x??)的草图吗?你知道是哪五点吗?会根据图象求参数A、?、?的值吗?

39.你对三角变换中的几大变换清楚吗?(①角的变换:和差、倍角公式;②名的变换:切割化弦;③次的变换:升、降次公式;④形的变换:统一函数形式)

3

40.你还记得三角化简的通性通法吗?(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角. 异角化同角,异名化同名,高次降低次)

41.在三角中,你知道1等于什么吗?

??(1?sin2x?cos2x?tanxcotx?tan?sin?cos0??这些统称为1的代

42换) 常数 “1”的种种代换有着广泛的应用.

42.在三角函数中求一个角时,注意考虑两方面了吗?(先求出某一个三角函数值,再判断角的范围)

43.形如y?Asin(?x??),y?Atan(?x??)的最小正周期会求吗?有关周期函数的结论还记得多少?

44.你还记得在弧度制下弧长公式和扇形面积公式吗?

1(l??r,S扇形?lr)

245.常用的图象变换有几种(平移、伸缩、对称)?具体变换步骤还记得吗?

46.不等式证明的基本方法都掌握了吗?(比较法、分析法、综合法、数学归纳法)

147.当x?1时,可以推出的范围是什么吗?

xa?b2)等求函数的最值 48.利用重要不等式a?b≥2ab以及变式ab≤(2时,你是否注意到①a,b?R+(或a,b非负);②积ab或和a?b其中之一是定值;③“等号成立”时的条件?

49.不等式解集的规范格式是什么?(一般要写成区间或集合的形式)

50.解分式不等式

f(x)?a(a?0)的一般解题思路是什么?(移项通分,g(x)特别注意不能去分母)

51.应“穿线法(数轴标根法)”解不等式应注意什么?(x的系数正; 右边为0;右上走线;奇穿偶切)

52.诸如(a?2)2?2(a?2)x?4?0对一切x?R恒成立,求a的范围,你注意讨论二次项的系数为零了吗?

|a?b||a|?|b|证一些简单的问题吗? 53.会用不等式|a|?|b|剟54.在用反三角函数表示直线的倾斜角、两条异面直线所成的角等时,你

是否注意到它们各自的取值范围及意义?

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