儿童的妙想世界——十大儿童心理学经典实验
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儿童的妙想世界——十大儿童心理学经典实验 10大儿童心理学实验(1)--婴儿早期记忆 10大儿童心理学实验(2)——自我概念形成 10大儿童心理学实验(3)——儿童学习发展 10大儿童心理学实验(4)——依恋类型
10大儿童心理学实验(5)——婴儿的社会行为
10大儿童心理学实验(6)——儿童何时开始理解他人的想法 10大儿童心理学实验(7)——物体恒存在 10大儿童心理学实验(8)——语言发展 10大儿童心理学实验(9)——游戏 10大儿童心理学实验(10)——认知发展
十大儿童心理学经典实验
很久很久以前,虽然现在看起来已模糊不清,我们都曾是孩子。我们咯咯笑、大哭、捧腹、探索、摔倒,我们对于刚刚起步的这条旅途几乎一无所知。
错非遭遇不幸,在生命最初的几年中,我们孕育发生了记忆、语言、自我意识、记忆认知、社会和情绪能力。我们向着未来的自己走出了最初的几步。
儿童心理学——或者更宽泛的说,成长心理学——并不单单是关于孩子的研究,而是研究像你我如许的人,以及我们怎样成为现在这个样子。就像了解自己的历史可以对未来有所借鉴,儿童心理学展现了我们的过去,甚至包括我们的将来。
这篇及往后几篇将先容儿童心理学几个重要领域中的10个经典研究。每个实验都是我们自己这个拼图中的一块,细细品味任何一个实验,都将提醒我们,现在看来浑然天成的事情曾经是多么复杂。
10大儿童心理学实验(1)--婴儿早期记忆
有些人认为,我们不可能记得2到4岁以前的任何事情。另一些人则认为我们能记住那以前的事——可能甚至能追溯至出生以前。“儿童期失忆”可不好研究,因为我们很难证明成人最早的记忆是真实的还是想象的。
不过心理学家也进行了一些研究,通过一系列经典实验来检查幼年的记忆形成。如果真的很早就有记忆,那么从理论上成人当然可能记住很早期的经历。
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