2020年教师资格证考试教育学及教育心理学必考100个重点知识汇总(背诵版)

2020 年教师资格证考试教育学及教育心理

学必 考 100 个重点知识汇总（背诵版）

1、师生在人上是（民主平等）的关系。 2、课业及进程是指：课程。

3、课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。 4、根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学 校课程。

5、课程结构的编制是指：课程设计。

6、学科标准 是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学 科教学内容的指导性文件，也称 教学大纲 。 7、学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和 （说明部分）

8、新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行：国家、 地方、学校三级管理。

9、课程目标有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测 性、操作性和指导性。

10、课程的组织方式或设计课程的种类被称为（课程类型）。 11、中国的科举制度开始于： 隋唐时期 。

12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是： 《学记》

13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是： 苏格拉底 。

14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是： 《理想国》 。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是 古希腊的： 亚里士多德

16、教育学作为一门独立的学科萌芽于： 夸美纽斯的《大教育学论》 17、强调教育学的心理学和伦理学基础， 奠定了科学教育学基础的教 育家是： 赫尔巴特 。

18、资产阶级传统教育学的代表人物是： 赫尔巴特 。 19、20 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是： 杜威《民本主 义与教育》 。

20、主张教师应以学生的发展为目的， 以儿童中心主义著称的美国教 育家是： 杜威 。

21、制度化的教育是指具有： 层次结构和年龄分级的教育制度 。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以（ 基础科学知识 ）为主要教 学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容， 以生产劳 动的知识和技能为主要教学内容， 以（就业 ）为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派， 又有资产阶级创业精神和 才干，还有强健的体魄的人称之为（ 绅士 ）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征， 教育的质的规定性是指 教育是一种（ 培养人 ）的社会活动。

26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统， 包括各级各类学校的 性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（ 学校 教育制度 ）。

27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（ 修 词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法 ） 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“ 废科举，兴学 校”）。

29、中国近代完备的学制系统产生于 1902 年的“壬寅学制 ”以及 19 03年的（“ 癸卯学制 ”）。

30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是 （四书五经 ）。

31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校 中（教区学校 ）。

32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记 载〈论语〉 中。

33、教育学 是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（ 教育规 律）的科学。

34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的（ 维多里诺 ）、法 国的蒙田和（ 拉伯雷 ）等。

35、主张让儿童顺其自然， 甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国 启蒙思想家（ 卢梭 ）。

36、苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步 叫定义，第三步是 助产术 。