非线性编辑技术一重修重考课程导读计划

《非线性编辑技术一》重修重考课程导读计划

课程名称：非线性编辑技术一 教师所属教学院部：文学与传媒学院 教材、参考书及网络教学资源

1. 教材：《Premiere Pro CS6 基础培训教程》，孟克难编著，北京.人民邮电出

版社出版社 2012年第*版

2. 参考书：《Adobe Premiere cs6 标准教程》，王伟编著，中国电力出版社出版社2010年第1版

二、重点难点章节及重点难点基本内容

第一章 非线性编辑概述 第一节 非线性编辑的发展沿革

1、让学生了解非线性编辑的发展历史； 2、熟悉非线性编辑系统的构成和特点。 第二节 线性编辑与非线性编辑

1、熟悉线性编辑的概念、特点以及它的应用领域； 2、掌握“线性”及“非线性”编辑的含义； 3、掌握非线性编辑的两个特征和几个类型。 第三节 非线性编辑的特点与性能 1、了解非线性编辑的特点；

2、熟悉非线性编辑的性能。 第二章 Photoshop Cs6的抠像技巧 第一节 Photoshop Cs6界面介绍

1、了解Photoshop Cs6的基本功能及主界面； 2、理解掌握新建、打开、存储、关闭文档的基本操作； 3、掌握图像文件的查看、尺寸调整等基本操作。 第二节 基本选择技术

1、掌握常用选择工具的使用技巧； 2、能熟练修改变换选区； 3、熟练使用调整边缘命令抠图。 第三节 路径与形状

1、掌握路径的基本绘制方法； 2、掌握各种绘制几何图形的工具；

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3、掌握用钢笔工具抠图的方法。 第三章 Photoshop Cs6的填色技巧 第一节 图像润饰工具

1、掌握选色与绘图工具使用技巧； 2、熟练使用图像润饰工具润饰图像。 第二节 填色

1、熟练使用填充工具对图像进行填充； 2、掌握渐变工具的使用方法并能自创渐变。 第三节 图层管理

1、掌握图层管理的基础操作； 2、掌握图层样式的各项操作要点； 3、能够运用图层样式处理图像； 4、掌握图层的对齐、分布、合并操作。 第四章 Photoshop Cs6对图像优化的技巧 第一节 图像的优化和编辑

1、熟练调整图像的亮度与对比度； 2、熟练调整图像的饱和度；

3、掌握利用色阶对图像进行编辑的方法； 4、掌握利用阴影高光命令对图像进行剪辑的方法。 第二节 滤镜

1、熟悉滤镜库的基本应用； 2、掌握特殊滤镜的操作要点； 3、熟练运用各项内置滤镜处理图像； 4、熟练运用各项内置滤镜处理图像； 5、掌握添加正能滤镜的操作； 6、熟悉智能滤镜的编辑。

第五章 Premiere Pro Cs6的剪辑技术 第一节 初识Premiere Pro CS6 1、了解Premiere Pro Cs6菜单； 2、了解Premiere Pro Cs6操作界面；

3、了解Premiere Pro Cs6中音频视频的输入和输出； 4、掌握Premiere Pro Cs6制作视频的基本操作过程。 第二节 影视剪辑技术

1、掌握使用Premiere Pro CS6剪辑素材的方法； 2、掌握使用Premiere Pro CS6分离素材的方法；

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3、熟练掌握采集和上载视频的方法。 第六章 Premiere Pro Cs6的关键帧制作 第一节 视频特效应用

1、熟练使用关键帧控制效果； 2、了解常见视频特效操作技巧。 第二节 花瓣飘落实际案例讲解 1、花瓣飘落动画关键帧制作； 2、复制关键帧的要点。

第七章 Premiere Pro Cs6的键控及调色 第一节 调色、抠像与叠加 1、掌握视频调色基础知识； 2、熟练掌握视频调色技术； 3、熟练掌握抠像及叠加技术。 第二节 字幕与字幕特技 1、了解“字幕”编辑面板； 2、掌握创建字幕文字对象的方法； 3、掌握编辑与修饰字幕文字的技巧； 4、熟练创建运动字幕。

第八章 Premiere Pro Cs6的音效制作 第一节 加入音频效果

1、熟练使用调音台调节音频； 2、熟练使用时间线窗口合成音频； 3、掌握添加音频特效的技术。 第二节 文件输出

1、了解Premiere Pro Cs6可输出的文件格式； 2、掌握输出参数设置的方法； 3、掌握渲染输出各种格式文件的技巧。

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三、导读基本要求

1.学生自学笔记要求：******（重点就哪些章节和内容作自学笔记，自学笔记达到的基本字数要求，学生在所用教材、参考书阅读的标注、批注等，要求审核重考资格时有据可查）。

2.辅导答疑安排：*******（为在校生安排一定的辅导答疑时间，一般在导读中期集中进行。跨院部课程导读答疑时间和地点由教务处商导读教师后，统一安排时间和地点，统一公布，以便学生查阅，时间一般在双休日或课余晚上进行。本院部课程由教学院部制定安排）。

四、作业题（不少于60大题）

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特别说明：1.以上为导读计划基本格式，导读教师可以进行扩展。

2.文中带“****”为导读教师填写的内容，带“（）”为相应内容的解释说明。 3.导读计划文档命名规则：“重修课程名称”，切记切记。

4.请以2003版word软件编排，或者文件保存类型为“word97-2003文档”，以免高版本编排后学生不能打开文档。

教师在制订导读计划时，请在文本中删除本说明部分的内容。

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