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重庆市綦江县2010年初中毕业暨高中招生考试
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语文试题参考答案及评分标准
一、1．书写（共10分，该题由专职书法教师阅卷）正确、规范6分，整洁、美观（4分） 二．语文知识及运用（30分）
2．C （戛（jiá）然而止）(3分) 3．D (A.玷污 黯然失色B.狼藉 义愤填膺C.斑斓 迫．不及待)(3分) 4．A（B．“天伦之乐”指家人团聚的乐趣。C．“锐不可当”感情色彩用错。D．“抑扬顿挫”与前文“情节”不相搭配。） (3分) 5．B （《小石潭记》作者为柳宗元。）(3分)
6．第①处词语赘余，应删去“光临”，或删去“来到”。第②处成分残缺，应在句末添加“的情况”。 第③处搭配不当，应将“成果”改为“措施、策略、方法或途径”。第④处语序不当，应将“綦江”与“历史上”对调。（每小题1分，共4分）
7.(每句2分；句式、修辞1分，内容1分。)示例：如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望。8．（1）綦江农民版画在“世博会”上备受青睐。或 綦江农民版画在“世博会”上成为关注的焦点。（3分意对即可）（2）示例：郭先生（或郭总）：您好！感谢您对綦江齿轮的关注，綦江是中国西部的齿轮基地，我们特别欢迎您到綦江考察指导，我想，您一定会有更大的惊喜。（4分，称谓1分，介绍綦江齿轮2分，语言得体1分）（3）示例一：司机一杯酒，亲朋两行泪。示例二：为了生命之花的芬芳，请您不要酒后驾车。示例三：酒遇知己千杯少，若要开车半滴多！（3分；修辞1分，内容委婉得体2分）
三、古诗文积累与阅读（25分）
（一）9. （10分，每空l分，错一字该空不给分）（l）何当共剪西窗烛（2）长河落日圆（3）落红不是无情物（4）直挂云帆济沧海（5）长烟落日孤城闭（6）勿施于人（7）会当凌绝顶，一览众山小。（8）山回路转不见君，雪上空留马行处。
（二）10.（1）穿戴（2）偏爱 （3）认为……美（每个1分，共3分） 11. C（3分） 12.（共4分。）（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。（“面刺”，“当面指责”，1分；整体流畅1分） （2）满一年以后，即使（就是）想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，即使（就是）是想说，也没有什么可进谏的了。(2分。“期”“虽”必须译正确，译错一字扣0.5分) 13. 直言不易（真话不易） 设喻说理（或类比说理） (共2分。每空1分) 14.（共3分，人物1分，写出人物的两个特点即给可满分，只写人名不说理由不给分。）示例1：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明，能够冷静对待别人不切实际的赞誉等。示例2：喜欢齐威王——他胸怀宽广，广开言路，虚心纳谏，知错能改，有富国强兵的愿望等。 四．现代文阅读（35分）
（一）15.（共4分。）文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭（米）供儿子读书的故事（2分），．．．．．．．．．．．．表现了母爱无疆的主题（2分）。16. （选作，共3分。）（1）“轻轻地、细细地”表现对儿．．
子的呵护，通过细节描写，体现了深厚的母爱。(揣摩词语1分，细节描写1分，句意理解1分)（2）斑驳陆离：形容土墙已经百孔千疮破败不堪了。噌噌：形容长得很快。 本句用比喻的修辞手法，写出了“儿子”家虽然十分贫穷，但儿子在母亲的呵护下健康地成长。((揣摩词语1分，比喻1分，句意理解1分)17．（4分）因为这三袋米，凝聚着母亲的汗水和心
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血，是母爱的结晶(2分)，母爱是无价的，金钱买得到粮食，但买不到母爱。(2分)18.（4分）示例：天啊！那位靠乞讨大米供儿子上学的母亲竟是我的娘。娘啊！您拖着残疾的身躯乞讨供我读书，那漫长的乞讨路上却印下了您对儿子的一片深情和殷切希望。儿子不知怎样才能回报您的恩情。（内容合乎情理2分、生动感人2分）19.示例一：每天早晨桌上的早餐，每次出门前那声亲切的叮咛，获得成功时给我肯定，遭遇失败时给我鼓励??我愿永远停靠母爱的港湾。（内容2分，情真2分）示例二：爸爸总是那么严厉，生活中让我独立、学习上让我自主，每次遇到风险总不让我退缩。其实，在他那威严的面孔下藏着一颗慈爱的心。（内容2分，情真2分，共4分）
（二）20．（5分）论点：我们应该广泛深入、持之以恒地读书。（论点2分）论证思路：一是读书的目的或作用（获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。）二是读书的态度（始终如一）；三是读书的方法（讲求质量、学思结合）。（归纳出三个要点即可，只答具体内容也可。每点1分共3分。）21.（4分）引用论证（道理论证），（2分）论证了学习要始终如一的观点。（或论证了“活到老，学到老。”）（2分）22. （3分）读书者在读书求知过程中，动脑思考，取其精华，把书本上的知识与自己原有的知识融合在．．．．．．．．．．．．．．．．．．一起，变成自己的学问。23. （4分）示例：我在学数学、物理时，几乎背熟了所有相关的．．．．．．．．．．
公式，但很少去思考某一公式应如何运用，以至在解题时我无从下手。现在我知道了学和思必须结合，才能解决问题。
五、24．作文评分说明：（50分） 类 型 内 容 立意深刻 一类卷 （45—50分） 选材新颖 内容充实 感情真挚 二类卷 （40—44分） 三类卷 （35—39分） 四类卷 （30—34分） 五类卷 （30分以下） 中心明确 内容具体 感情真实 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 中心基本明确 内容不够具体 中心不明确 内容不具体 偏离题意 结 构 构思巧妙 结构严谨 条理清晰 语 言 用语准确 语言优美 简洁得体 卷 面 卷面整洁 书写工整 层次分明 结构完整 层次比较清楚 结构比较完整 层次基本清楚 结构基本完整 条理不清 结构混乱 语言通顺 没有语病 语言较通顺 有个别语病 语言基本通顺 有少量的语病 语句不通顺 卷面整洁 书写规范 卷面较整洁 书写较规范 卷面较凌乱 书写较潦草 卷面杂乱 字迹不清 注：（1）没有标题扣2分。（2）每4个错别字扣1分，重现不计，扣到2分为止。（3）每少50字扣1分。
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