班组安全建设——安全心理测验与群体凝聚力(正式版)

文件编号：TP-AR-L1918

班组安全建设——安全心理测验与群体凝聚力

(正式版)

In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives.

（示范文本）

编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________

内部管理系列 | INTERNAL MANAGEMENT 编号：TP-AR-L1918

编订人：某某某 审批人：某某某 班组安全建设——安全心理测验与

群体凝聚力(正式版)

使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。 材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。

（1）心理是指人的头脑反映客观现实的过程，也指人的思想与情感等内心活动。安全心理是指安全生产这个客观事物在人的头脑中的反应，也指人的安全思想与安全工作情感等内心活动过程。 （2）心理过程包括认知、感觉、想像、体察、品味、意志、抽象、分析、判断等功能。人的这些心理功能全部包括在安全工作过程中。

（3）心理特征包括记忆、注意、兴趣、爱好、选择、气质、性格、情绪、能力等现象。这些心理特征现象能左右职工的安全生产工作。

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（4）心理测试是指采用测度的手段和量化的标尺，通过测试度量受试者心理发展水平和个性特点的方法。心理测验具有标准化、客观化、定量化、常规化（用一个参照系做样本来确定被测者的相对水平）的特征。

在班组安全生产中，根据不同的要求及条件可组织各种类型的心理测验，如个别测验和集体测验、速度测验与难度测验、能力检验与个性测验、书面测验与操作测验等。由于班组安全生产中活动的多样性与复杂性，每个岗位均对人的能力在量的方面、位的方面提出不同的要求。所以适用于人员选择的能力测验也相应分为安全心理能力测验，如独立完成各项任务的能力测验、班组成员的安全素质测验等，以及特殊性的测验，如安全文书性向测验、安全心理运动能力测验等。职工的安全智力商数和安全情感商数是两项

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