力,以及合作能力。最后说明亚洲的地理位置和范围对地形、河流和气候等自然地理特征的形成具有重要影响,进而影响人类的生活和生产,亚洲各区的居民生活各具差异。用多媒体课件展示:亚洲不同地区居民生活的差异,意图是开拓学生的思维能力,发挥学生的想象,不是让学生异想天开,而是在亚洲的地理位置和范围的学习基础之上,为亚洲的地形、气候、河流等自然要素的学习打下基础,从而初步形成地理环境各要素之间是相互联系的理念,并通过分析环境差异提高学生学习的兴趣。
教学中也存在需改进的地方:1.课前导入缺乏吸引力;2.要培养学生学习地理的兴趣;3.没有及时的肯定学生;4.反馈矫正较少,学生不能很好地巩固应用。
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