(3)【活动三 展示科技发明】你所在的科学兴趣小组发明了一种双面牙刷，该产品的最大优点是在刷牙的时候能够同时洗刷牙齿的内外两面，并且不伤牙龈。为了把这项成果推销给经销商，小组决定由你去做宣传，你该如何完成任务？试写一段对经销商说的话。(要求：①达到推销的目的；②注意语言的简明、连贯、得体) 答案： 1. C 2. D 3. C 4. D 5. C 6. C
7.（1）倒塌（2）埋没（3）按照 8. （1）这不是木片，怎么能被大水
带走呢？（2）你们这些人不能探求
事物的道理。
9. 因为石头物性坚硬沉重，沙性松软
，水不能冲走石头，但必然冲击石头
底下的泥沙，泥沙被冲走了，成为坑
洞，等冲到石头陷进一半之时，石头
必定向上游方向反倒过去。像这样反
复冲刷，石头又再转动，天长日久，
石头于是逆水而上了。 10. B
11.（1）遇上（2）有人（3）离开 12. （1）立刻发放粮食给百姓，使万
余人活下来。（2）这是什么时候了
，如果经过多处地方多人之手层层申
报(荒情)，老百姓哪里还能活下去？ 13. 爱民如子，关心百姓，清正廉明
。(意思对即可) 14. D
15. （1）掌管，执掌（2）胡乱地（3
）学习、效仿的对象
16.（1）刚好有些疲倦，刚躺下休息一会。（2）因为这个从四面八方赶来求学的人络绎不绝。
17. 范仲淹教学，对学生要求严格且以身作则，方法得当。 18. C
19. （1）建造（2）乐趣（3）知道
20.（1）道路就快筑好了，让我修成后再停止吧。（2）圣明的君主不枯竭民众的财力，就会大得其利；不穷尽民众的劳力，就会大得其乐。 21.晏子首先以百姓太过劳累来引起齐景公的注意，但效果不好；接着以明君的御民之术劝说——不枯竭民力，不穷尽劳力，才能大得其利；然后举楚灵王的暴行从反面论证；最后规劝齐景公不要循着楚灵王的足迹，有暴君的行为。齐景公终于纳谏。 22.（1）示例一：普及科学知识，构建和谐校园 示例二：学习科学知识，做创新型人才 示例三：科普进校园，精彩每一天
（2） 示例：科技在线——前沿科技成果，在线科技链接。 科技博览——广博天下科技知识，纵览世界科技成果。 示例一：科普画廊——宣传科普知识，描绘科技人生。 示例二：科技故事——讲科技之故事，悟科技之精粹。 示例三：科技前沿——最新的科技成果，最快的科技新闻。 示例四：科苑集萃——科学大花园，科技大杂烩。 （3）示例：×
经理，您好！这是我们班的科学兴趣小组发明的“双面牙刷”，该牙刷的最大优点是在刷牙的时候可以同时洗刷牙齿的内外两面，而且它的刷毛柔软舒适不伤牙龈，深受人们的喜爱，其市场需求量很大，您要不要也订一点回去？
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