小班英语认识字母教案

小班英语认识字母教案

【篇一：小班英语教案】

日期：2014年9月15日 星期一 班级：小二班 一、室内英语

（一）、活动名称：the song about abc （二）、活动目标：

情感目标： 听abc儿歌，激发幼儿学英语的乐趣 态度目标： 能大声跟着视频唱儿歌

能力目标： 可以根据字母图片说出字母 （三）、活动准备: 视频、ppt、自制abc （四）、活动过程：

1、开始部分：warming-up热身运动 打招呼 good morning (2) hello ,hi 游戏

2、基本部分abc儿歌(新授)

(1)出示abc的图片，让幼儿对字母有初步的熟悉感。

(2)儿歌视频：播放视频儿歌abc，让小朋友对旋律有熟悉感，更好的学习这首歌曲。

（3）播放第二遍，老师带动幼儿一起跟唱abc，可以带上简单的律动，加深对音乐的韵律感。

（4）复习外教课上学习的知识，椅子chair纸paper门door制作图片的ppt

（五）、结束部分：sing the song hello

日期：2014年9月17日 星期二 班级：小二班 一、室内英语

（一）、活动名称：the song about abc （二）、活动目标：

情感目标： 听abc儿歌，激发幼儿学英语的乐趣 态度目标： 使用正确的方法对字母进行发音

能力目标： 可以流畅的根据字母图片说出字母 ，慢慢教授关于字母对应的动作。

（三）、活动准备: 视频、ppt、自制abc卡片 （四）、活动过程：

1、开始部分：warming-up热身运动

打招呼 good morning (2) hello ,hi 游戏

2、基本部分abc儿歌(复习)

(1)出示abc的图片，巩固幼儿对字母的认识。 (2)儿歌视频：播放视频儿歌abc，巩固复习。

（3）播放第二遍，老师带动幼儿一起跟唱abc，可以带上简单的律动，加深对音乐的韵律感。

（4）和幼儿一起念字母，注意幼儿的发音 （4）复习外教课上学习的知识。

（五）、结束部分：sing the song hello

【篇二：26个英文字母教案】

学习26个英文字母 （一）教学目标： 知识目标

1.学生会熟练地读26个英文字母。

2.学生在读的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。

能力目标

1.学生能读写全部英文字母。 2.学生能初步拼读单词。 情感目标

使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。 （二）教学重点：

读写英文字母，区分形状相似的字母。 （三）教学难点：

默写字母和拼读单词。

教学准备： 多媒体教学课件 （四）教学过程： 教学步骤：

（1）复习导入： 引导复习学过的常用单词与对话。 （2）认读字母：

1．多媒体出示26个英文字母的示范读音。 2．打乱顺序指读。 3．读单词。 4．根据老师和同桌的读音找出相应的字母。 （3）识记字母：

1．出示多媒体课件。 2．出示形状相似的字母并教顺口溜。 3．示范做肢体游戏。

4．让同学们根基刚才所学默写字母。 5．检查与评价学生的默写情况。

（4）结束新课：1. 谈谈收获。 2. 播放视频abc歌。 板书设计：

学习26个英文字母 1.认读字母 2.识记字母

3.谈谈对学习英文字母的感受 26个英文字母拼写

【篇三：幼儿英语字母k的教案】

篇一：26个英文字母教案 学习26个英文字母 （一）教学目标： 知识目标

1.学生会熟练地读26个英文字母。

2.学生在读的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。

能力目标

1.学生能读写全部英文字母。 2.学生能初步拼读单词。 情感目标

使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。 （二）教学重点：

读写英文字母，区分形状相似的字母。 （三）教学难点：

默写字母和拼读单词。

教学准备： 多媒体教学课件 （四）教学过程： 教学步骤：

（1）复习导入： 引导复习学过的常用单词与对话。 （2）认读字母：

1．多媒体出示26个英文字母的示范读音。 2．打乱顺序指读。