可将电路进行调零，输出波形的起始点就从0开始。输出4.159mV的电压。若将R9的滑片置于偏右的位置，输出波形的起始点从大于0开始，输出的电压值大于调零时的电压值，反之。
2.幅频特性曲线
图4-7
（三）滤波放大及跟随电路 1.信号波形图
图4-8
经过滤波放大之后，输出6.008mV的电压。 2.幅频特性曲线
图4-9
C17，C18产生二阶低通滤波，进行滤波之后最后形成低通的幅频特性曲线。
五、思考题
1、预习血氧饱和度传感器、Pclab-800 嵌入式生物医学电子实验箱； 2、计算4－2中AD620的放大倍数； 放大倍数为 G=49.4/2+1=25.7 3、计算图4－3滤波电路的f
f?12?C12C15R13R151?1413.454HZ2?10000?10?12?10000?10?12?11.26?10?11.26?1033
六、心得体会
课程的最后两周，我们进行了实验及测量。首先我们对Pclab-800嵌入式生物医学电子实验箱中的各模块进行了了解。嵌入式生物医学电子实验箱为我们提供了可充分地发挥思维的空间。知道了Pclab-800 嵌入式生物医学电子实验箱可进行脉搏信号采集模块、呼吸信号采集模块、温度信号采集模块、和心电信号采集模块、血氧信号采集模块这六大部分功能。同时对自己的各类生理指标进行信号采集。然后我们选择了血氧饱和度该模块进行深入探究。
我们安装了Altium Designer软件，进行电路绘制并进行仿真，其中遇到了很多问题，如寻找对应元器件并使之实现功能，信号的输入输出等。先解决小模块功能，再合成总电，并运算仿真。
实验结束了，让我们的感受颇为深刻。通过这次实习，我们知道了自己目前所缺乏的东西，知道了自身存在的缺点，同时也知道了自身以后的发展道路，懂得自己接下来应该怎么做，应该在哪方面下大工夫。同时懂得了应该加大培养自己的动手能力，毕竟这个社会还是要靠能力的。实习可以给我们以很大的收获，可以让我们更加近距离的接触到社会，让我们对自身专业进行更加精确的定位，从书面到实际的刺激我们，让我们更加努力地去增强自身的专业能力。由于在计算原理图的放大上出现了很大的问题和困难，所以我觉得在以后的学习生活中，应该认真学习电子方面的理论知识，多多参加学校的一些实验来提升自我水平。
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