《职业道德与职业指导》第1章检测题
一、 单项选择题 ：
1、职业产生的根本原因是（ A ）。
A、社会分工 B、社会生产力的发展 C、社会生产关系的发展 D、商品生产的发展 2、到（ B ），人类出现了一次社会大分工，产生了最初的职业。
A、原始社会早期 B、原始社会后期 C、奴隶社会 D、封建社会
3、1999年，劳动和社会保障部所制订的《中华人民共和国职业分类大典》中将我国的职业分为（ C ）大类。
A、六 B、七 C、八 D、十 4、（ C ）的需要是职业学校设置的根本依据。 A、科学发展对劳动力者素质 B、国际的产业政策 C、社会发展和经济建设 D、政策开放政策 5、（ A ）是求职任职、独立开业和用人单位录用的主要依据。 A、职业资格证书 B、中等专业学校毕业证书 C、从业资格证书 D、执业资格证书
6“（ B ）”已逐渐成为社会主义市场经济条件下就业的必然趋势。
A、国 家 计 划 分 配 B、双 向 选 择，竞 争 上 岗 C、自主 就 业 D、自 由 择 业
7 （ D ）是人社会化的重要内容，在人的素质中占据主导地位，从而决定着素质的性质和方向。
A、生理素质 B、心理素质 C、社会文化素质 D、职业素质
8（ A ）是职业素质的灵魂，对其他素质起着统帅作用，规定其他素质的性质和方向。 A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、科学文化素质 D、法律素质 9、（ D ）是思想政治素质的核心。
A、政治水平 B、世界观 C、人生观 D、理想信念 10、（ A ）是职业素质的基础。
A、科学文化素质 B、专业技能素质 C、能力素质 D、身体心理素质
11、“身体是革命的本钱”、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”说明了职业素质中（ D ）的重要性。
A、法律 B、科学文化 C、能力 D、身体 12、（C）是职业素质的关键。 A、思 想 政 治 素 质 B、科学 文 化 素 质 C、专 业 技 能 素 质 D、心 理 素 质 二、多项选择题 ：
1、作为生活主要经济来源的“职业”的两个必备条件是（ A B ）。
A、相对稳定的工作 B、有合法收入的工作 C、从事各种劳动岗位工作 D、没有固定工作 2、职业的作用主要表现是（ A B C D ）。
A、职业是播种劳动果实的土壤 B、职业是劳动者创造人生价值的舞台 C、职业是人类谋生的手段 D、职业是实现生活理想的桥梁 3、职业的特征为（ A D ）。
A、专业性 多样性 B、稳定性 经济性 C、内在性 整体性 D、技术性 时代性 4 、职业素质的特征包括( A B C D )。
A、职业性 B、稳定性 C、内在性 D、整体性 E、发展性 5、 专业技能素质包括 ( A B )。
A、扎实的专业知识 B、熟练的专业技能 C、科学文化知识 D、创新能力
6、 从业者的法律素质主要包括以下内容( A B C ) 。
A、法律意识 B、法律知识 C、依法行事 D、自我意识控制 7 素质划分为（ B C D ）。
A、身心潜能素质 B、生理素质 C、心理素质 D、社会文化素质 8、人生态度由个体的（A B C）三个基本要素组成。 A、责任 B、认知 C、情感 D、倾向 三、判断题（每小题1分，共计9分）
1、对我们中职生而言，学好专业知识、掌握好专业技能是至关重要的，而对文化基础知识的学习则不是我们学习的重点。( X )
2、我们现在之所以学习文化知识、专业知识，是为了我们日后的择业、就业打下坚实的基础。( V )
3、专业技能素质包括爱岗敬业、诚实守信、公平竞争、保守国家和商业秘密。( × ) 4、热爱祖国，贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律，有为人民服务的良好愿望，将自己选择的职业作为人生价值的奋斗目标去追求，这是职业道德素质。( V ) 5、职业就是人们在社会中所从事的工作，通常又被称为工作岗位。( V ) 6、职业的专业性特征与多样性特征是相互矛盾的。（ × ）
7、专业技能素质是通过内化专业知识和掌握专业技能而形成的。( V )
8、职业素质是在职业实践的基础上，经过劳动者个人多种能力的组合而形成的一种职业能力。( × ) 四、简答题 1、什么是职业？
2、职业素质的构成要素有哪些？
3、 职业资格证书对劳动者有哪些作用？ 五、分析说明题：
目前，你所具备的职业素质有哪些？你打算如何培养和提高自己的职业素质呢？
《职业道德与职业指导》第2章检测题
一、单项选择题 :
1、（ ）是职业道德的灵魂，也是社会主义职业道德的核心。 A、“三个代表”重要思想 B、科学发展观 C、全心全意为人民服务 D、集体主义
2、社会主义道德区别和优越于其他社会形态职业道德的显著标志是（ ）。 A、全心全意为人民服务 B、爱国主义 C、“人人为我，我为人人” D、集体主义 3、在我国现阶段，人民群众最根本的利益是（ ）。 A、正确处理国家利益、集体利益、个人利益三者之间的关系 B、建设中国特色社会主义，以实现国家的繁荣与富强 C、坚持集体主义，反对极端个人主义
D、坚持集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益
4、（ ）是衡量一个从业者是否具有职业道德的首要标志。
A、勤勤恳恳 B、忠于职守 C、尽职尽责 D、爱岗敬业 5、（ ）是爱岗敬业的前提。
A、乐业 B、勤业 C、精业 D、创业 6、（ ）是爱岗敬业的保证。
A、乐业 B、勤业 C、精业 D、守业 7、（ ）是爱岗敬业的条件。
A、乐业 B、勤业 C、创业 D、精业 8、（ ）是做人的基本准则。
A、诚实守信 B、真诚待人 C、客观公正 D、 公道正派 9、办事公道的核心是（ ）
A、客观公平 B、照章办事 C、克服私心 D、明确是非观念 10、职业道德的基本原则是（ ）。
A、 国家利益 B、集体主义 C、 诚实守信 D、无私奉献 二、多项选择题 :
1、职业道德的特点有（ ）
A行业性与广泛性 B、多样性和实用性 C、时代行和继承行 D、成熟性与稳定性 2、爱岗敬业的作用是（ ）
A、是服务社会，贡献力量的重要途径 B、是各行各业生存的根本
C、能促进良好的社会风气的形成 D、就是干一行，爱一行，钻一行，精一行 3、以下有关“诚实守信”说法正确的有（ ）
A、诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要品德
B、诚实守信是中华民族的优良传统，是一个人立于社会的基本准则 C、诚实守信是企业成功的基础
D、诚实是守信之后表现出来的一种品质，守信是诚实的依据和标准
4、办事公道要求我们在职业活动中（ ）
A、客观公正 B、 不徇私情 C、照章办事 D、公正公平 5、办事公道具有的主要意义是（ ）
A、有助于社会文明程度的提高 B、是市场经济良性运转的有效保证
C、促使人们处理问题不打折扣，不徇私情 D、促使人们公平竞争，公平交易 6、服务群众要求我们在职业活动中（ ）
A、热情周到 B、提供方便 C、 主动热心 D、满足需要 7、服务群众具有的重要意义是（ ）
A人生的社会价值在服务群众中得到最终实现， B、建设社会主义市场经济呼唤服务精神 C、社会进步需要服务精神
D、为个体的自我价值的实现打下坚实基础
8、落实奉献社会的规范要正确处理的两种关系是（ ）
A、个人利益与公众利益的关系 B、经济利益与社会效益的关系
C、“毫不利己专门利人”与“自私自利”的关系 D、“大公无私”与“损人利己”的关系 9、作为衡量职业道德的最终标准是（ ）
A、是否有利于社会主义社会的生产力 B、是否有利于增强社会主义社会的综合国力 C、是否有利于提高人民的生活水平 D、是否有利于满足人们的物质生活需要
三、判断题 :
1.实用性是职业道德区别一般道德的显著特点。（ ） 2.全心全意为人民服务是社会主义职业道德的核心。（ ）
3.爱岗敬业，用一句通俗的话说就是干一行，爱一行，钻一行，精一行。（ ）
4.诚实守信是人们在职业活动中处理人与人之间关系的最基本的准则 ，是人民群众对每一个从业者的基本要求，是提高为人民服务质量的最起码的保证。（ ） 5.服务群众就是全心全意为人民服务，是为人民服务这一职业道德核心在职业生活中的具体化，是为人民服务精神在职业生活中最直接的体现。（ ） 6.每种行业的职业道德规范与行业法是完全一致的。（ ）
四、简答题
1、 职业道德规范的内容是什么？ 2、职业道德的社会作用是什么？ 五、分析说明题
你对国家利益、集体利益、和个人利益三者之间的关系是如何认识的
《职业道德与职业指导》第3章检测题
一、单项选择题 ：
1、职业道德行为的最大特点是（ ）。
A、自觉性 B、广泛性、长久性 C、互助性、依赖性 D、自觉性、广泛性 2、就职业道德的形成而言，（ ）是前提。
A、道德认知 B、道德情感、意志 C、道德信念 D、道德行为习惯 3、就职业道德形成而言，（ ）是动力。
A、道德认知 B、道德情感、意志 C、道德信念 D、道德行为习惯 4、就职业道德形成而言，（ ）是核心。
A、道德认知 B、道德情感、意志 C、道德信念 D、道德行为习惯 5、就职业道德形成而言，（ ）是结果。
A、道德认知 B、道德情感、意志 C、道德信念 D、道德行为习惯
6、重视技能训练是我们中等职业学校的显著特色，掌握（ ）是中职生的基本任务。 A、文化知识 B、专业技能 C、良好的心里素质 D、处理人际关系的方法 7、（ ）是对从业者的基本素质的要求，同时也是从业者施展才华，实现人生价值的重要前提。
A、增强职业意识、遵守职业规范 B、从点滴小事做起 C、职业道德的培养 D、专业学习 8、培养良好行为习惯的载体是（ ）。
A、学校生活 B、社会生活 C、日常生活 D、点滴小事 9、（ ）是培养职业道德情感的有效途径。
A、社会实践 B、做到“慎独” C、进行“内省” D、批评与自我批评 10、（ ）是加强职业道德修养，提升职业道德水平的必由之路。
A、自觉加强职业道德修养，注重自我调节 B、深入体验生活，经常进行“内省” C、坚持学做结合，实现知行统一 D、认真学习榜样，努力做到“慎独” 11、（ ）是职业道德行为养成的关键途径。
A、学校生活 B、日常生活 C、在职业活动中强化 D、在自我修养中提高 12、（ ）既是一种可以借鉴的职业道德行为养成方式，又是一种崇高的精神境界，是衡量一个人道德觉悟和思想品质的“试金石”。
A、内省 B、批评与自我批评 C、严以律己，宽以待人 D、慎独
二、多项选择题 ：
1、职业道德行为养成的作用有（ ）
A、是发挥社会道德作用的关键所在 B、能够抵制不正之风
C、是事业顺利发展的重要保障 D、促进个人进步，实现人生价值 2、在日常生活中培养职业道德行为应做到（ ）。
A、从小事做起，严格遵守行为规范 B、从自我做起，自觉养成良好的习惯 C、择其善者而从之，择其不善者而改之 D、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 3、在专业学习中训练职业道德行为的要求是（ ）。
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