个人工作计划
一、个人发展目标。
1、准确定位，明确自己专业化发展的方向；潜心下来，阅读与高中数学教学相关的专业书籍，解决从本源上阐释数学模式创造和发展的全过程，提升自身的专业素养。打铁还需本身硬，是故先做好“固本强基”工程。 切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生提供最好的教育。
2、了解和熟悉新课改的精神,使自己尽快适应新教材,和驾驭新教材的能力. 在教学中用新的教学理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。
3、通过自己的努力学习，或通过外出学习,使自己在平时的教学中渗透自主、探究、合作和拓展型课堂教学，力争形成有一定特色的教学风格。
4、通过不断地学习，提高自己的科研素质。以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，以课题研究带动教育教学研究，尽快向科研型转变，成为科研型教师。
二、专业化发展规划具体措施。 1、自身素质的改进
作为新时代的教师，还要具备创造意识和创造能力，善于发现和探究，拓宽视野，不断学习和提高自己的素质，加强自身的理论修养，让自己有个崭新的腾越。坚持观摩有经验老师的上课，每节听课后写出反思。经常与其他老师交流教学中遇到的问题，多思善问，在学习与交流中提高自身的教学能力。
2、专业发展的途径和策略
(1)学习教师专业发展的一般理论，建立专业责任感。 (2) 积极参加在职学习与培训，积极参与校本教研与培训。
(3) 进行教育研究。首先对教育实践和教育现象的反思，发现问题和新现象的意义，不断改进工作并形成理性认识，使研究成为专业生活方式；其次对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造，运用多方面的经验和知识，综合
地创造性地形成解决新问题方案的能力。
(4) 进行经常化、系统化的教学反思。
(5) 在参与课程改革和课程开发中获得专业发展。 (6)保持开放的态度，与其他教师相互合作、交流。
新开始，新起点，作为一名青年教师，一切我还在学习摸索中，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。因此，我要认清教育发展的规律走向、树立教书育人的人生目标。完善自我，加快成长，逐步实现生命价值的最有效措施。
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