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招聘试题及答案网络整理版

1：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（ ）。

A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民本主义与教育》C、凯洛夫的《教育学》D、斯宾塞的《教育论》

2：美国实用主义教育学杜威的代表作是（ ）。

A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》 3：遗传素质是人身心发展的（ ）。

A、决定因素B、物质前提C、主导因素D、无关因素

4：教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（ ） A、实习法B、指导法C、实验法D、滨示法

5：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（ ）。 A、洛克B、倍尔C、斯宾塞D、高尔登E、赫尔巴特 6：教师职业道德的基本原则是（ ）。

A、己所不欲。勿施于人B、忠诚于人民的教育事业C、集体主义D、忠于职守

7：把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（ ） 对错

8：严谨治学的内涵主要包括（ ）。

A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法

9：在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（ ）。 A、由浅入深B、补充必要的乡土教材C、由易到难D、扬长避短

10：我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（ ）。

A、壬寅学制B、壬戌学制C、壬子癸丑学制D、癸卯学制 11：我国义务教育应当坚持（ ）。

A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体

12：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。

A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程

13：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（ ）。

A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B、培养能更新传统文化、创新文化，具