读哈佛家训有感

学习随笔

读《哈佛家训》有感

近期阅读了美国威廉〃贝纳德编著，张玉编译的《哈佛家训》一套书，被里面的故事深深吸引，被书中的故事感染，这些故事生动有趣，寓意深刻，并且每一个故事都有评点，这种“故事教育”不仅对孩子幼小的心灵有很好的感化作用，而且对父母、成人也有启发意义。

这是一本可以让父母和孩子一起阅读的书，是一本可以让老师和学生一起阅读的书—因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养，也可以是父母和老师从中受到教育和启迪。现在的教育，在孩子的成长过程中，往往疏忽了一些十分重要的教育内容，比如亲情观念的培养，习惯行为的规范，自律意识的强化，处世为人的磨炼……这些都是决定孩子将来能否快乐成长的个性素质，这些都是生命成长不可或缺的人格要素。

从这书中可以看出中美对孩子的教育不同。美国人在日常生活中把自己美好的价值观，把自己优良的个性慢慢渗透到孩子们的身上，使他们较早的具备了成熟独立的个性，从小就有了较丰富的阅历和思想。相对而言，我们中国的家长更重视自己的生存和发展，很少考虑到孩子的未来—即使考虑到最多只是考虑如何给孩子积蓄更多的钱财，或者争取自己拥有更高的地位，以便使孩子将来能得到更多的福泽和方

便。在孩子正需要心灵引导的时候，却无法得到父母真正的关怀。就会出现幼儿时前呼后拥，众星捧月；小学时单亲管理，外出挣钱；中学时疏于关怀，自由发展（留守儿童越来越多）的不良现象。

孩子是一张光洁的白纸，是一泓未受污染的清泉，在他们人生开始的时候，我们一定要用最好的精神文化来熏陶他们，用最美的道德来塑造他们，用最纯洁的事物来感动他们……孩子的身心犹如春天的土地，如果由于家长的粗心，不小心给孩子播下了不良的种子，那么自己等来的就将是一生的后悔。即使家长发现及时，再帮助孩子改正一些缺点、恶习，就要付出千万倍的努力和辛酸。这也是为什么中学时期孩子叛逆的现象频频出现，打架斗殴、欺小夺财、迷恋网络的事件屡禁不止的重要原因之一。

希望更多的父母愿意为孩子的成长做一些力所能及的事情，给孩子带来像彩虹一样灿烂的未来。

2015.3.28上午书