最新国家开放大学电大本科《小学数学教学研究》期末题库及答案

最新国家开放大学电大本科《小学数学教学研究》期末题库及答案

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《小学数学教学研究》题库及答案一

一、单项选择题(本大题共l0小题。每小题3分。共30分)

在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1．对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、“现实数学观”以及( )。 A．科学数学观 B．抽象数学观 C．形式数学观 D．生活数学观

2．新世纪我国数学课程目标包括“一般性目标”和( )。 A．知识性目标 B．过程性目标C：技能性目标D．总体目标

3．传统的小学数学课程内容的呈现具有的三个特征分别是“螺旋递进式的体系组织”、 “逻辑推理式的知识呈现”和( )。 A．论述体系的归纳式 B．以计算为主线 C．模仿例题式的练习配套 D．训练体系的网络式

4．儿童在数学能力的结构类型中所表现出来的三种不同的类型分别有“分析型”、“几何型”和( )。

A．计算型 B．具体型C．调和型 D．概括型

5．小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个基本环节组成的环状结构分别是“定向环节”、“行动环节”以及( )。

A．感受环节 B．执行环节C．运动环节 D．反馈环节 6．下列不属于常见的小学数学教学方法的是( )。

A．叙述式讲解法 B．学生自学法C．启发式谈话法 D．演示法 7．自然主义和人本主义为哲学基础的评价是( )。

A．形成性评价 B．量化的评价 ，C．表现性评价 D．质的评价 8．不属于学生概念形成的主要过程的是( )。