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精选2019-2020年语文版小学语文六年级上29 老人与海知识点练习第二篇

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第12题【问答题】

仔细读课文《老人与海》 , 叙述课文大意。 【答案】:

【解析】:

第13题【语言表达】

将下列句子改为陈述句。 ①人难道可以没有一点精神吗? ②我们怎么容忍破坏纪律的人和事? 【答案】:

【解析】:

第14题【语言表达】

把陈述句换成把字句 ①老师递给我一本书。 ②我送小李出去。 【答案】:

【解析】:

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第15题【现代文阅读】

阅读下文,回答问题 迷途笛音

那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废的采石场,父母从来不准我去那儿,其实那儿的风景十分迷人。

一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后,他们却把我一个留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。

等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,父母正盼着我回家……想着想着,不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……

突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?

“你好,小家伙,”卡廷说,“看天气多美,你是出来散步的吧?” 我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟,”卡廷说:“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!” 卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途……

当时,我心中充满感激。而今天,当我自己也成为祖父时,却突然领悟到他用心良苦!那天当他听到我的哭声时,便判断我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。

给划线的字补写正确的读音。

①他们……奔______向更“危险的地带”了。

②一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削______着什么。

写出近义词

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其实——______ 领悟——______ 判定——______

造句。 纯朴:______

“我”是什么时候,在什么地方面军,在什么情况下迷路的?那时“我”有多大 时间:______ 地点:______ “我”的年龄:______ 迷路的原因:______ 最后的结果:______

把写“我”迷路时神情的句子打上括号;把“我”迷路时时怎么做的句子画上横线;把“我”迷路时怎么想的句子画上“~~~”。

“我”今天为什么尊敬地称卡廷为先生?

【答案】: 【解析】:

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