第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

gmat语法总结1

来源:用户分享 时间:2025/6/26 5:03:10 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

倒装结构

1、there be + n (be 的单复数根据n 定)

2、so/such …that中so/such位于句首,主句部分需要部分倒装

3、否定性词/短语位于句首,句子需部分倒装:never, no longer, few, rarely, hardly, little ,not until

4、全倒装:ed/ing/介词短语/形容词短语 + v/be +主语 备注:谓语动词的数根据谓语动词后的主语单复数确定

同位结构

1、名词性同位结构

n. n; n. a/an n 或 a/an n., n; the n.+n 2、内容具体化同位结构

抽象n+that从句,注:与n+of的区别,importance, need, necessity必须加of 3、 概括性同位结构

用一个概括性的n去概括前边的解释对象:短语/句子,注:概括性名词必须能够概括,逻辑意思需符合生活常识

4、 名词重复性同位结构: n. n+that从句 5、 n. + one/ones + that从句

独立主格

独立主格是由一个名词或代词(作为该短语结构的逻辑主语),加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语构成。独立主格放于句首或句尾,起状语作用,表原因、条件、状态等。

(1) 一般独立主格,与主句形成松散的逻辑关系 n. +n; n. + ing/ed; n. + adj; n. + 介词短语

(2) with 型独立主格,与主句形成紧密的逻辑联系,形式为 with + n + ed/ing(注本身修饰的对象即是ed/ing的宾语,不用再加宾语例如it之类)n +介词短语; with + n + to do; with + n + that

(3) each 型独立主格,强调句尾名词,形式为

句子 + 复数名词词尾, each + 介词短语/ed/ing/adj 注:each不单只能修饰句尾名词 GWD 14 Q3

逻辑一致

1、 在转折关系中,事物的分类标准必须统一 2、 When 与if 从句不可随意互换 3、 词与词之间的逻辑搭配

优选结构

1、not but优于rather than 优于instead of 2、adj>抽n; v>抽n;

作主语、作宾语、作介词结构、所有格结构的宾语,优先使用名词; 抽n>动词ing形式的名词 过去分词〉定语从句

3、on account of, because of, as a result of, despite之后只加简单名词,若其后加的是动名词、 名词所有格+动名词短语,或名词短语+复杂的现在分词修饰,或抽象名词,应改为although、because 引导的从句形式 4、B 介词 A优于 A B

词的用法

1、 as

(1) 作介词:作为;+ n

(2) v……as: regard, view, see, think of, perceive, conceive, depict, define, begin, be acclaimed,

be prized, present

(3) 作连词:a. 表原因

b. 表时间: 当…时

c. 像……一样(like+n, 注此形式置于句中常会引起歧义,多用as替代 (just) as A do, (so) B do;

(just) as A do, so too + 句子(倒装)

注:as从句中的v若与主句的v相同,可用do 替代,以免重复

(4) 作副词:as when/ as where 均可

2、doubt的肯定形式,可以由whether/that 引导宾语从句,但其否定形式,只可由that引 导宾语从句 3、where, while, whereas可引导状语从句,表转折意,“虽然,尽管”,但where只可放于句首

4、现在分词的完成时态having been不可作定语修饰名词

5、His: (1)他的,作定语,可加ving。Eg. Do you mind his speaking.

(2)他的(东西)—物主代词,可作主语,表语,宾语 Own: (1)形容词:自己的I saw it with my own view

(2)作代词(作表语,宾语):自己的东西His view is similar to my own 6、directive 的同位语从句不可用虚拟语气

7、be grounds for doing sth——正确; be grounds that/to do——错误 on grounds of + 简单名词, on grounds that

8、like不用于举例,such as+n/doing,such as不加代词

9、aid 作名词:aid in/to doing sth; aid 作动词:aid in doing sth 10、because of/on account of/despite 后应加名词

11、increased/increasing不能放在名词后,只能放在名词前;

12、so/such…that不用考虑逻辑主语的问题, such后不加抽象名词, 不加to do

so as to用于单一主谓结构中,逻辑主语等于句子主语,so as to不可用于倒装句,不加被动语态

13、doing so——正确;doing it/them/this/that/these/those 14、副词使用的正确语序v+n+adv或adv+v+n 15、all not必须改成not all

16、after + n——作介词; after+主谓结构——作连词

17、there be句型的使用:there be+具体名词,表示自然存在

错误形式:there be + 抽象名词; there be sth done; there being +名次词组;there could be done sth

18、since可作连词、副词、介词

19、advise: (1) 建议:advise sb to do; advise sb on sth; advise sb that +虚拟语气 (2) 要求:advise sb against (doing) sth

(3) 告诉/通知:advise sb of sth; advise sb that(不用虚拟语气)

20、contrary to(违反)必须跟抽象的名词修饰主语,不可加人名或科学家之类的实义名词 21、provide: provide sth; provide sb with sth; provide sth for sb.

sb/sth provide sth for sth/doing sth or sb/sth provide sth to do 多数情况下选用for

to do的选择:1、to do 的逻辑主语是否与provide一致 2、是否表目的性 22、being的用法1、介词后表被动 2、被动语态进行时

3、名词和adj前常错,也须看去掉是否合理 23、倍数的表达方法:

(1) twice as many/much…as; twice the n; twice + what从句 (2)** times as + adj + as; ** times the + n

(3)double, triple, quadruple可用主动语态,也可被动,但不可与as搭配 24、extent/degree of sth, to…extent/degree

25、but instead 较少用,多but rather,但也有此用法,不可根据此排除选项prep73 26、base和compare必须用被动 27、一些形容词与副词意义不同的

significant 重要的—significantly 极大的; fair公平的—fairly相当地

simple 简单的—simply 仅仅,只不过;special 特殊的— especially 尤其地

28、rate: (1) 在比较结构中只可与rate比,不可与其他相比 (2)adj应用low, high,不可用prevalent之类搭

29、without:( (1)without n/doing中间不可加任何修饰: eg. without any water应改为 without water (2) 强烈语气表达,一般原文中无 (3) 较为简洁,优先使用

搜索更多关于: gmat语法总结1 的文档
gmat语法总结1.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c8ejo43xbhi2ubi97rwza_3.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top