山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育第四周第11课时教案

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 第四周第11课时教

课的内容：1、投掷实心球。2、游戏：“简易保龄球 学习目标：

1 、认知目标：了解投掷基本技术的知识；培养学生的安全意识和环保意识。

2 、技能目标：90%勺学生初步学会合理的抛掷； 发展学生的肌肉力量、 耐力以及灵敏性。 3 、情感目标：通过各种游戏和练习，促进学生克服学习中的困难，消除学生的害怕心

理，激发学生的学习兴趣， 体验投掷的乐趣，表现出适宜的自信心， 能与同伴合理分配角色， 培养学生的主动交往能力、合作意识和行为。

(一) 教学过程：激情热身合作探究 (2)

动：结合学习内容讲解安全的重要性并提出要求；安排见习生活 全班做“喊数抱团”游戏；带领全班做徒手操；安排各组活 后递交球，并参与学生的准备性游戏活动。

(3) 学生活动：体育委员整队，全班集合为四列横队，检查人数，向老师报告；全班 同学以老师为圆心跑成一个圆圈， 并向逆时针方向慢跑， 听老师的喊数2~5时抱团；喊数抱 团游戏结束后队形不变由老师带领练习；

(4) 效果目标：明确学习内容和学习目标：投掷实心球；发展肌肉力量、耐力以及灵 敏性；“喊数抱团”游戏可以提高学生的运动系统和神经系统的兴奋性，为进入学习做

准

备；徒手操主要是让 学生的运动系统得到充分的运动准备；自创向后递交实心球的过程中 培养学生的主动交往能力、合作意识和行为，是对投掷实心球技术的自主学习和探究学习； 创设和谐的锻炼情景，激发了学生的学习兴趣。

(二) 教学过程：发展技能促进身体健康 (1)

地双手向后抛实心球、原地双手体侧向后抛实心球(

25mi n

教学内容：原10X 2R)。

12mi n

教师活动。带领

动场地活动，要求须是双手向

(1) 教学内容：“喊数抱团”；徒手操；学生自创向后递交实心球。

(2) 教师活动：将学生带至投掷区，讲解、示范原地双手向后抛实心球、原地双手体 侧向后抛实心球的要领。 要求投掷时做到用力蹬地、伸髋展胸用力将球掷出。安排练习；强 调安全意识；观察学生练习情况，并进行指导与帮助；在练习中鼓励学生进行交流。

(3) 学生活动：仔细观察、认真听讲，记住动作要领，集体练习，注意安全；练习队 形可以根据 场地的具体情况来决定，可以是四路纵队的，也可以是女生之间面对面、男生 之间面对面来进行练习；每人做 后抛实心球。

(4) 手向后抛实心球、

难，消除害怕心理坚持练习的最大考验；

(三) 教学过程：愉悦身心放松恢

效果目标：学生初 步掌握原地双双手体侧向后抛实心球的技术，

服困

从情意上看表现为理解他人、 有交往意识和合作态 8mi n

10次原地双手向后抛实心球、左右各

5次原地双手体侧向

体会投掷中用力幅度与速度的结合技术；学生的生理活动能力达到高峰；是对学生克 度，敢于承担责任；通过对抛掷动作的二次加工，向教师进行信息反馈，有利于教学改进。

(1) 教学内容：游戏“简易保龄球”。采用“保龄球”这种时尚的运动项目进行游戏， 可以拓展学生的视野；简易化后，教学更具操作性；还可以培养学生的环保意识。

(2) 教师活动：将学生分为4组，每组前面用10个装水的废旧矿泉水瓶摆放成三角形 作为“保龄球瓶”；要求各组成一路纵队持实心球沿地面抛出，最先击 的组获胜。

(3)

路纵队按顺序持实心球沿地面抛出击向

学生活动：每组成一“保龄球瓶”，最先 倒完“保龄球瓶”

击倒完“保龄球瓶”的小组获胜；“保龄球瓶” 一侧各组可以安排两人拣实心球。

(4) 效果目标：游戏使学生的生理状态得到进一步的调节，在情感上表现为增强主体 意识，培养竞争与合作的意识和行为； 学生从游戏中获得愉悦身心的效果， 满足感。

有利于放松和恢

复；学生从游戏中获得 抛掷技能的迁移，再次激发学生学习的兴趣，并让学生获得学习的 成就感和