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2018年秋七年级数学(河北)人教版习题:3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项

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3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 第1课时 利用合并同类项解一元一次方程

基础题

知识点 利用合并同类项解简单的一元一次方程

1.对于方程8x+6x-10x=8,合并同类项正确的是(B)

A.3x=8 B.4x=8 C.-4x=8 D.2x=8 2.方程x+2x=-6的解是(D)

A.x=0 B.x=1 C.x=2 x

3.方程+x+2x=210的解是(C)

2

A.x=20 B.x=40 C.x=60 4.下列各方程中,合并同类项正确的是(D)

A.由3x-x=-1+3,得2x=4

25

B.由x+x=-7-4,得x=-3

33512131C.由-=-x+x,得=x 23363D.由6x-4x=-1+1,得2x=0 11

5.方程x+x=10的解是x=12.

236.解下列方程:

(1)6x-5x=3;

解:合并同类项,得x=3. (2)-x+3x=7-1;

解:合并同类项,得2x=6. 系数化为1,得x=3.

(3)6y+12y-9y=10+2+6. 解:合并同类项,得9y=18. 系数化为1,得y=2.

易错点 解方程时系数化为1时出错 2

7.解方程:-x+x=3.

3

1

解:合并同类项,得x=3.

3系数化为1,得x=9.

D.x=80

D.x=-2

中档题

1

8.如果x=m是关于x的方程x-m=1的解,那么m的值是(C)

2

A.0

B.2

C.-2

D.-6

第 1 页

9.(定州市期末)嘉淇同学在做作业时,不小心把方程中的一个常数污染了看不清楚,被污11

染的方程为:3y-y=-■,怎么办?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解为

221

y=-,于是,他很快知道了这个常数,并补出这个常数是1.

510.解下列方程:

(1)0.3x-0.4x=0.6;

解:合并同类项,得-0.1x=0.6. 系数化为1,得x=-6. (2)5x-2.5x+3.5x=-10; 解:合并同类项,得6x=-10.

系数化为1,得x=-5

3.

(3)x-2

5x=3+6;

解:合并同类项,得3

5x=9.

系数化为1,得x=15.

(4)16x-3.5x-6.5x=7-(-5).解:合并同类项,得6x=12. 系数化为1,得x=2.

第 2 页

第2课时 利用合并同类项解一元一次方程的实际问题

基础题

知识点 根据“总量=分量之和”列方程

1.若三个连续偶数的和是24,则它们的积是(B)

A.48 B.480 C.240

D.120

11

2.小王的妈妈买回一筐苹果,小王吃了,弟弟吃了,还剩下4个苹果,则妈妈买回的这

32筐苹果共有24个.

3.(教材P87例2变式)有这样一列数,按一定规律排列成1,2,4,8,16,…,其中某三个相邻数的和是448,则这三个数是64,128,256.

4.麻商集团三个季度共销售冰箱2 800台,第一季度销售量是第二季度的2倍,第三季度销售量是第一季度的2倍,试问麻商集团第二季度销售冰箱多少台?

解:设麻商集团第二季度销售冰箱x台,则第一季度销售冰箱2x台,第三季度销售冰箱4x台.根据总量等于各分量的和,得

x+2x+4x=2 800.解得x=400.

答:麻商集团第二季度销售冰箱400台.

5.(苏州中考)我国是一个淡水资源严重缺乏的国家,有关数据显示,中国人均淡水资源占13

有量仅为美国人均淡水资源占有量的,中、美两国人均淡水资源占有量之和为13 800 m,

5问中、美两国人均淡水资源占有量各为多少(单位:m)?

33

解:设中国人均淡水资源占有量为x m,则美国人均淡水资源占有量为5x m.根据题意,得

x+5x=13 800.解得x=2 300. 则5x=11 500.

33

答:中国人均淡水资源占有量为2 300 m,美国人均淡水资源占有量为11 500 m.

3

中档题

6.在一张普通的日历中,相邻三行里同一列的三个日期之和为30,这三个日期分别为3,10,17.

7.某种药含有甲、乙、丙3种草药,这3种草药的质量比是2∶3∶7,现在要配制1 440 g这种中药,这3种草药分别需要多少克?

解:设这3种草药分别需要2x g,3x g,7x g.根据题意,得 2x+3x+7x=1 440. 解得x=120.

则2x=240,3x=360,7x=840.

答:这3种草药分别需要240 g, 360 g, 840 g.

综合题

8.(沧州市孟村县期末)我国明代数学家程大为从事商业,终日奔波于大江南北,集市商行,每遇到有关数学传闻就马上记录下来,程大为曾提出过这样一个有趣的问题,有一个人赶着一群羊在前面走,另一个人牵着一只羊跟在后面,后面的人问赶羊的人说:“你这群羊有一百只吗?”赶羊的人回答:“我如果再赶这么一群羊,再赶这么一群羊的一半,

第 3 页

又赶这群羊的四分之一,最后把你牵的羊也给我,我恰好有一百只.”

x(1)若设这群羊有x只,则这群羊的四分之一应该有只.

4(2)求这群羊有多少只?

(3)若赶羊的人把回答改为“我如果再赶这么一群羊数的2倍,并把你牵的羊也给我,我恰好有一百只.”求此时这群羊的只数.

解:(2)设这群羊有x只,

xx

根据题意可列方程为x+x+++1=100,

24解得x=36.

答:这群羊有36只. (3)设这群羊有x只,

根据题意可列方程为x+2x+1=100, 解得x=33.

答:这群羊有33只.

第3课时 利用移项解一元一次方程

基础题

知识点 利用移项解一元一次方程 1.下列变形中属于移项的是(C)

A.由2x=2,得x=1

x

B.由=-1,得x=-2

277

C.由3x-=0,得3x= 22

D.由2x-1=3,得2x=3-1

2.(邢台宁晋市期末)由方程3x-5=2x-4变形得3x-2x=-4+5,那么这是根据( )变形的(A)

A.移项 B.乘法分配律 C.合并同类项法则 D.等式性质2

3.(海南中考)若式子x+2的值为1,则x等于(B)

A.1 B.-1 C.3 D.-3 4.若3x+6=4,则3x=4-6,这个过程是移项.

5.解方程6x+90=15-10x+70的步骤是:①移项,得6x+10x=15+70-90;②合并同5

类项,得16x=-5;③系数化为1,得x=-.

166.解下列方程:

(1)4x=9+x;

解:移项,得4x-x=9. 合并同类项,得3x=9. 系数化为1,得x=3.

3

(2)4-m=7;

5

第 4 页

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