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山东省平阴县第一中学2016-2017学年高一历史上学期第一次月考试题

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——樊树志《国史概要》

材料二 “汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。

——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》

材料三 汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。

——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》

(1)材料一反映了汉初哪些政治制度?指出其渊源。(6分)

(2)依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容,(4分)结合所学知识指出这一措施导致的后果。(2分)

(3)依据材料三,结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施,(6分)并分析其意义。(4分)

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平阴一中2016级阶段性检测

历史试题参考答案

1_5 BCDDC 6_10BCBBD 11_15DBCDA 16_20 BCBBB 21_25 BBBCC 26_30DDDDB

31.解析:第(1)问,抓住“当时的所谓宰、相或宰相,地位均相当于丞相”“一般只是一个习惯用语,而不是一个正式官名”等信息,概括先秦时期宰相一职的特征;秦朝丞相一职的特征结合所学知识概括即可,对比得出“不同”。第(2)问,抓住“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”,从提高行政效率、完善官僚制度、制约皇权等方面概括即可。第(3)问,从中国历史上君权、相权的斗争方面来分析。

答案:(1)先秦时期的“宰相”有的执掌国政,有的掌管家务,是一个官职的通称,而不是一个正式官名。(4分)秦朝的丞相是正式官职名称,地位很高,负责全国的行政事务。(4分)

(2)提高了行政效率,减少国家决策上的失误;使封建官僚制度形成了严密的体系;在一定程度上制约了皇权。(6分)

(3)君主专制空前加强。(4分)

32.(1)皇帝制度、三公九卿制、郡县制。 承袭秦制。 (2)分封诸侯王国。

受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。 王侯权力过大,危害中央集权。

(3)颁布推恩令分割王国封地;剥夺犯法诸侯王封地,改为郡县;颁布律令加强对诸侯的防范。 消除了地方割据势力,中央集权得到加强,巩固了国家统一。

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