小学数学教研活动记录

小学数学教研活动记录

时间 主题 主持人员 参加人员 活动过程： 一、我国中小学数学教育现状优势问题 * 基础知识扎实 实践能力 * 基本技能熟练 创造性 * 解决书本问题能力强 情感体验与自尊自信 * 勤奋刻苦 人生观、价值观 二、数学课程改革的基本理念 《课程标准》提出6个方面的基本理念。具体表现在以下几个方面。 （一）着眼于人的发展的数学课程目标 （二）改变数学课程内容的结构与呈现方式 （三）改善数学的学习的方式和评价方式 （四）总体目标与分学段目标 （五）内容标准（1-2学段） （六）教学建议 2013-12-4 地点 多媒体教室 数学课程改革的背景、理念与特征（二） 全体数学教师 小学数学教研活动记录

时间 主题 主持人员 参加人员 活动过程： 一、 本学期要求： 1、加强课堂实践的反思交流。 2、加强对课堂教学的研究。 ★备课方面：提前分析教材，研究教材，把握教材； ★上课方面：推门听课，借助团队力量完成； 3、加强对教学质量的把关，提早制订复习计划。 二、讨论：如何增强教研的凝聚力？ 1、充分发挥教师的特长，教师之间互相学习，取长补短，共同进步。 2、针对教学，参考每个单元提出的研究问题进行有效讨论。 3、轮流课是体现凝聚力的最好表现形式，如何上好轮流课？先说课，再集体创作，最后执教。 2013-12-6 地点 多媒体教室 全面总结、盘点收获、展望未来 全体数学教师