当前中等职业学校师资队伍建设的几点思考

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当前中等职业学校师资队伍建设的几点思考

作者：张伟罡

来源：《职教论坛》2012年第07期

摘 要：“十一五”期间，中等职业学校教师队伍建设取得了长足进展，但还存在如教师数量不足、质量不高、结构不合理等方面的问题，影响和制约了中等职业教育发展。在职业教育改革发展的新阶段。如何进一步保证规模、调整结构、加强管理、提高质量，对职教师资队伍建设提出了新的更高要求。本文就新时期下如何加强中职师资队伍建设提出了一些思考和建议。 关键词：中等职业教育；师资建设；思考

作者简介：张伟罡，（1978-），男，上海市经济管理学校讲师。

中图分类号：Ｇ７１５ 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2012）07-0063-03 近年来，国家对职业教育高度重视，在最新出台的国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中就明确指出，“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。”而推动职业教育科学发展，一个核心要素就是要提高教师队伍整体素质。

胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的讲话中强调：“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓”。2011年12月，在全国职业教育师资工作会议上鲁昕副部长也提出，“师资队伍建设是提高技能型人才培养质量、完善现代职业教育体系的关键性因素，推动职业教育科学发展必须把师资队伍建设摆在突出的位置。”

可以说，近年来，各级政府对包括中职在内的职教师资的关心程度是前所未有的，但由于种种原因，职教师资的现状仍不容乐观，某种程度上，已成为快速发展的职教事业的“瓶颈”，加强中职师资队伍的建设已成为迫在眉睫的问题。 一、目前存在的突出问题 （一）数量不够

从总体上看，中职学校教师明显不足。以比较常用的师生比指标为例，教育部网站的数据显示，2010年，中职全日制在校学生共17097558人[1]，中职专任教师共682151人，中职教育师生比为1：25左右，这显然过高。如按目前普通高中1：16的师生比计算，2010年中职教师人数应该是1068597人，与已有的682151人相比，还差约38万教师而中职师资的年增量约在5万左右。与这一缺口相比，远远不能满足实际需求。 （二）结构不合理