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配套学案:第3课 边城

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我来规范 ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (1)爷爷非常疼爱翠翠。比如看赛龙舟时,他不忘叮嘱别人送翠翠回家。 (2)翠翠关心爷爷。如当爷爷说到翠翠长大了时,翠翠说“人大了就应当守船呢”,“人老了应当歇憩”,这些话表明她看到爷爷越来越老,已经想着替爷爷守船了。

(3)祖孙二人现在似乎真的是有那么一点隔阂了。如爷爷不能准确理解翠翠的心思。 4.文章中写了爷爷与哪些乡邻之间的关系呢?请用简练的语言概括这种关系。 我来答题 _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________

我来规范 _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案 (1)爷爷与“老熟人”:“且因为那人比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好了那人早上过家中来吃饭,喝一杯雄黄酒。”“两人一面谈些端午旧事,一面喝酒,不到一会儿,那人却在岩石上被烧酒醉倒了。”两个寂寞的老人,一辈子的老交情,端午节,别人都在图个热闹,他们却找了个清净之地,无拘无束,自由自在,喝杯雄黄酒,来个一醉方休,可谓“酒逢知己千杯少”。

(2)爷爷与过渡人:一个要给钱,他却不肯收,但他还是领了这份情。 (3)爷爷与顺顺:顺顺慷慨大方地送鸭子、粽子给爷爷。 总之,爷爷与乡邻之间是非常纯朴的友情关系。 二、疑点探究

5.理解下面几句话的含意。

(1)祖父说:“顺顺真是个好人,大方得很。大老也很好。这一家人都好!”翠翠说:“一家人都好,你认识他们一家人吗?”

我来答题 _________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 我来规范 ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 翠翠对爷爷有抱怨,因为在爷爷的话中,居然没有说到翠翠惦记着的傩送。 (2)“翠翠,莫闹,我摔到河里去,鸭子会走脱的!” “谁也不稀罕那只鸭子!”

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____________________________________________________________________ 答案 这只鸭子是大老送的,翠翠不稀罕;如果鸭子是二老送的,那该有多好啊。 (3)祖父不说什么,还是唱着。两人都记起顺顺家二老的船正在青浪滩过节,但谁也不明白另外一个人的记忆所止处。

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________________________________________________________________________ 答案 爷爷的记忆所止处是让天保娶翠翠,翠翠的记忆所止处是思恋傩送(二老)。 6.作者为什么要把边城湘西普通人的生活写得如此美好?

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________________________________________________________________________ 答案 ①作者所描写的湘西,自然风光秀丽、民风淳朴,人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱。爷爷对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱,这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。②作者极力状写湘西自然之明净,也是为了状写湘西人的心灵之明净。这些湘西人生命的形态和人生的方式,都隐含着作者对现实生活中古老的美德、价值观失落的痛心,以及对现代文明物欲泛滥的批判。③作者的理想是要在小说中表现“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”,“为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”。

三、美点赏析——独到的心理描写

7.《边城》对人物的心理没有采用直接的描写方式,请从文中找出几处体现人物心理的语句体会这种独到的写法。

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