初中物理教研组第二学期工作计划
一、指导思想
初中物理教研组,本学期以“立足课堂、依据课标、减负增效、自主创新”的教学理念为宗旨,以学校整体工作和教务处工作计划为指导思想,物理教研组严格执行教学常规管理,继续开展优化教学全过程活动,全面提高全组教师的专业知识和技能;以新的课改理念为导向,以研促教,立足课堂,激励创新共享,提高本教研组整体的教学效果,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的物理学习兴趣和自主学习物理的能力,全面提高学生的综合素质,开创我校物理课程改革新局面。
二、教研组基本情况
我校八、九两个年级共18个教学班,物理教研组分八、九两个年级备课组,共有7名物理教师。这7名物理教师的年龄结构较合理,40岁以上3人,30-38之间3人,27岁1人,其中6位物理教师都已从事了多年的教学工作,积累了丰富的教学经验,工作热情高,责任心强,并能不断学习新的教育教学理论,积极进行新的课堂教学改革,探索一些行之有效的方法,各自的物理教改均取得了一定的成效。
三、工作目标
1.团结协作,努力钻研,创新发展,积极构建和谐教研组。 2.加强学习,提高教师自主发展力。
3.注重对教材的理解,加强课改教育研究,做好毕业班学生的物理教学工作,使学生树立信心,努力拼搏,积极地投入到紧张的学习之中去。
4.发挥学科特点,丰富教学内容。
5.重视校本教研,组织好教学质量分析会,着重研究物理教学中存在的问题。 6.做好资源的收集和整理工作,激励资源共享。 7.争当优秀教研组、学习型教研组。 四、工作要点及措施
(一)提供精神素养,不断创新发展。
1.思想决定行动。大力倡导“自强不息、真学实干、全力以赴、追求卓越”的精神,鼓励本组教师积极承担各级各种观摩课、评优课,形成一个团结协作、敬业奉献的物理教师团体。
2.建立和谐师生关系。通过教师的爱心、学识、机智、能力、责任心、人格魅力等方面的影响,做到公平公正、率先垂范、有效沟通,使教师能够真正走进学生的内心世界,让学
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生尊敬爱戴老师,从而逐渐促进健康和谐师生关系的形成。
3.转变教师的教育观念。教师既是管理者又是服务者,但首先应该是服务者,不利于学生法治的话不说,不利于学生发展的事不做。
(二)注重学习引领,促进本组教师的自主发展。
1.加强学习,提高教师自主发展力。业务学习与专题研究相结合,每次教研组活动把学习作为固定板块,精选学习内容,组内教师轮流推荐优秀文章、教学案例或教学随笔,增强学习的时效性,帮其树立终身学习的观念。
2.注重研究。科研课题的研究,教学方法的研究,提高课堂实效性的研究。 (三)增强常规管理力度,提高工作实效。
1.结合教务处工作安排,收集整理教学资源,达到校内资源共享。每位教师注意平时将资料分类整理收集,注重可参考性和实用性,原则每月整理一次,学期汇总一次。
2.说课、评课提前做好准备,统一备课、统一布置作业,并把备课的重点放在教学方法的确定和难点的突破上,向课堂单位时间要质量,每位教师听课不少于10节,要求听同组教师、同班教师的课。
3.每月检查一次教案、作业、听课记录等,并做好详细记录。
4.每位教师每学期至少撰写一篇教学论文和教学经验,总结并上交参加各种评选。 5.建立谈话制度,任课教师不定期与学生谈话,多沟通多交流,关注学生的思想动态。 (四)校本教研
1.重视科研工作,申报本组课题,加强本组教师的科研意识,以科研带动教学工作,每位教师都要有自己明确的科研课题。
2,组织好常态录像课、研究课活动,以备课组为单位,每人准备两次公开课,组织备课组开好复习研讨会。
3.建立教师成长档案袋,袋内收集教师在学科上的个人发展计划、教学反思、案例、论文、公开课资料、教学质量分析等。
(五)稳中求升,力争本年度中考再创新突破。
1.以课堂教学为主线和突破口,教学上立足以“改变师生教和学的方式”为中心,将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律,切实在课堂组织形式、学生学法和教学策略上有质的突破,重视考试信息和策略研究,抓好试题和学情分析。
2,每位教师以教学反思的形式,反思自己的课堂教学,听组内教师的课及本班任课教师的课,利用好身边优秀教师资源
3.研讨提高优秀率的具体措施,争取本年度中考有更大突破
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四、对本组成员要求
1.按时参加教研组活动,提前准备好活动内容。
2.安排的主讲人要认真准备内容,充分备课,包括教案、实验、课件、习题。 3.每次测验成绩要统计,将试题分析、学生情况分析一并上交组长。 五、本学期重点工作安排
3月:(1)对八年级学生进行“怎样学好物理?”专题辅导。
(2)研究、通过教研组工作计划。
(3)确定本学期典型课、创新课、活动课讲述教师。 四月:(1)参加九年级经验交流会。
(2)参加全省中考化学学科分析会。
(3)成立化学竞赛培训班,成立化学兴趣小组。 五月份:(1)迎接区教研室工作检查。
(2)典型课、创新课、活动课展示。
(3)对九年级学生进行“迎中考,我必胜”物理学习专题指导讲座 六月份:(1)备考工作检查。
(2)九年级备课组复习研究,准备迎接中考。 (3)八年级备课组核实进度,抓好期末备考工作。 七月份:(1)八年级准备迎接区级统考。
(2)教研组工作总结。
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