08届高三第二次月考理综生物试卷

08届高三第二次月考理综生物试卷

1．下列有关生物生殖和发育的叙述中，正确的是 A．植物个体发育包括种子萌发成幼苗、植株的营养生长和生殖生长阶段 B．对未受粉的油菜的花蕾喷洒一定浓度的生长素就能提高产量 C．脊椎动物的胚胎发育过程都有羊膜和羊水，提高了子代的成活率 D．动物卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期足

够的营养供应

2．如下图是某遗传病的系谱图。6号和7号为同卵双生，8号和9号为异卵双生，如果6号 和9个体结婚，则他们生出正常男孩的概率是

5533 A． B． C． D．

126483．下图是地球上氮循环以及氮在生物体内的转化过程示意图，下列说法错误的是：

A．①过程的主要途径是生物固氮

B．完成②过程的生物可促进氮循环，但不利于土壤保持肥力 C．完成③过程的生物的新陈代谢类型与根瘤菌相同

D．完成⑦⑧过程的生物在生态系统的成分中属于分解者

4．下列关于细胞结构的说法中，正确的是

A．细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础

B．细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜 C．细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解

D．细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁

5．一个人的手掌触到裸露的电线（110 V）会立即反射性地握紧电线，被解救后分再次看到裸露的电线，会立即反射性缩回，这两种反射的正确的叙述是 A．两种反射中枢都在脊髓

B．两种反射中枢都在大脑

C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑 D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓 30．（21分）根据下图所示装置（其中NaHCO3溶液为植物提供CO2），利用学

过的知识，简要回答下列问题：

（1）若将这个装置用来探究CO2是光合作用的原料，则还应该再增加一个

装置，做法是 。

（2）a．若将这个装置用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还

应该再增加一个装置，做法是： 。 b．为确保实验获得成功，则还应该适时地向水槽的培养液中通入空气，目的是 。

（3）图中所采用的植物培养方法称为 。若研究的化学

元素是镁元素，当其缺乏时，植株首先表现出症状的部位在 ，其原因是 。

（4）若将这个装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液（可吸收

钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中的C3化合物与C5化合物相对含量的变化情况是：

。 （5）上图装置用以测量该植物光合作用情况，光照强度可以控制并改变大小，

实验结果列表如下（见表1）： a．用曲线将实验结果表达出来

b．描述并解释光合作用速率随光强度的变化规律：

。 c．解释为什么光强度为0.4相对值单位时，标尺读数为0：

。 31．（21分）植物的生长发育由多种激素相互协调、共同调节，这些激素之间 有的具有协同作用，有的具有拮抗作用。某校研究性学习小组围绕如何促进 某种豌豆茎伸长这一课题，利用下述材料用具做了如下实验，结果如下表。 材料用具：多株豌豆幼苗、培养液（经灭菌处理）、0.5%赤霉素、0.05%生长素、培养皿、刀片、刻度尺，计时器等。 实验结果： 培养培养液+适量培养液+适培养液+适量0.05%0.05% 处理方液 量0.05%生赤霉素和适量0.05%式 培养赤霉素培养长素培养的生长素培养24h 24h 24h 24h 茎切段平均伸1mm 3mm 3mm 5mm 长的长度 请分析回答： （1）该小组实验前做出的假设是： 。 （2）概括该小组实验过程的主要步骤：

a：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取 均分成四组；

b：取四个培养皿，编号A、B、C、D

。

c：24小时后， 。 （3）该实验可得出的两条重要结论是： a： ； b： 。

08届第二次月考生物参考答案

选择题：DACAC

30．（21分）（1）其他条件同这个装置，只将NaHCO3溶液换成适宜浓度的NaOH

溶液（注：替换成等量的蒸馏水也算对）（2分）

（2）a．其他条件同这这个装置，只将水槽中的完全培养液替换与只缺少矿

质元素X的培养液（2分）

b.为根细胞的有氧呼吸提供氧气，有利于对矿质元素离子的吸收（2分） （3）溶液培养法（1分）；幼嫩部位（1分）Mg在植物体内形成不稳定的

化合物，老叶中的Mg能转移到幼叶（2分）

（4）C3化合物含量下降 ，C5化合物含量上升（2分）

（5）a （3分）

b 由0.4至5.0相对单位的光强度，光合作用速率随着强度增加而增加。因

为随着光强度增高，为光反应提供的能量增多；（2分）大于5.0相对值单位的光强度，光合作用速率不变。因为在高光强度下受二氧化碳的供应量不足或酶的活性制约。（2分）

c 因为在0.4相对值单位的光强度时，呼吸作用的速率等于实际的光合作

用速率，所以氧的释放量为零。（2分） 31.（21分）

（1）生长素、赤霉素可促进矮小茎伸长，二者具有协同作用（意思相同即

可）（3分）

（2）a：等长的茎切段若干段；（3分）

b：依次加入上述培养液，将四组豌豆茎切段分别放入加上个培养皿中（培

养液成分见上表处理方式），在同样的条件下培养；（6分） c：测量茎切段长度，计算茎切段伸长的平均值（3分）。 （3）a：说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长。（3分）

b：两种激素的协同作用，使其对植物茎伸长的促进作用增强。（3分）