→→→→→→
4.如图,在平行四边形ABCD中,已知AB=8,AD=5,CP=3PD,AP·BP=2,则AB·AD的值是________.
5.如图所示,在△ABC中,点O是BC的中点.过点O的直线分别交直线AB,AC于不同的两→→→→
点M,N,若AB=mAM,AC=nAN,则m+n的值为________.
利用向量方法可以解决平面几何中的平行、垂直、夹角、距离等问题.利用向量解决平面几何问题时,有两种思路:一种思路是选择一组基底,利用基向量表示涉及的向量;另一种思路是建立坐标系,求出题目中涉及的向量的坐标.
5
答案精析
问题导学 知识点一
思考1 可用向量共线的相关知识:
a∥b?a=λb?x1y2-x2y1=0(b≠0).
思考2 可用向量垂直的相关知识:
a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0.
梳理 向量的线性运算及数量积 知识点二
1.向量问题 2.向量运算 3.翻译 知识点三
(1)向量 (2)加法运算与减法运算 题型探究
例1 解 (1)由已知得点D(-1,1),E(-3,-1),F(2,-2),设M(x,y)是直线DE上任→→
意一点,则DM∥DE. →
DM=(x+1,y-1),DE=(-2,-2).
∴(-2)×(x+1)-(-2)×(y-1)=0, 即x-y+2=0为直线DE的方程.
同理可求,直线EF,FD的方程分别为x+5y+8=0,x+y=0. →→
(2)设点N(x,y)是CH所在直线上任意一点,则CN⊥AB. →→
∴CN·AB=0.
→→
又CN=(x+6,y-2),AB=(4,4). ∴4(x+6)+4(y-2)=0,
即x+y+4=0为所求直线CH的方程. →→
跟踪训练1 解 AB=(3,4),AC=(-8,6), ∠A的平分线的一个方向向量为
→
a=
AC?34??43??17?+=?,?+?-,?=?-,?. →→?55??55??55?|AB||AC|
AB→→
设P(x,y)是角平分线上的任意一点, ∵∠A的平分线过点A,
6
→
∴AP∥a,
71
∴所求直线方程为-(x-4)-(y-1)=0.
55整理得7x+y-29=0.
例2 证明 建立如图所示的平面直角坐标系,设AB=2,则A(0,0),B(2,0),C(2,2),E(1,2),
F(0,1).
→→
(1)∵BE=(-1,2),CF=(-2,-1). →→
∴BE·CF=(-1)×(-2)+2×(-1)=0, →→
∴BE⊥CF,即BE⊥CF. (2)设点P坐标为(x,y), →
则FP=(x,y-1), →
FC=(2,1),∵FP∥FC,
∴x=2(y-1),即x=2y-2, →→
同理,由BP∥BE,得y=-2x+4,
→→
??x=2y-2,由?
?y=-2x+4,?
2
6
x=,??5得?8
y=??5,
68
∴点P的坐标为(,).
55→∴|AP|=即AP=AB.
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