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师资队伍建设项目建设总结报告 

来源:用户分享 时间:2025/7/24 19:16:04 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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师资队伍建设项目建设总结报告

项目名称:师资队伍建设 项目负责人:王建国 项目编号:2

团队成员:纪晓芳、纪玉涛、王晓燕、王文文 项目资金:58万

一、项目概述

(一)项目建设目标

基地那技术应用专业是我校重点建设专业之一,在示范校建设项目的引领下,在师资队伍建设方面的目标是培养3名机电技术应用专业带头人,6名骨干教师,争取拥有中级职业资格证书以上的“双师型”教师达到97%,聘请5名兼职教师,建设成一支专兼结合的专业教学团队。

(二)建设任务、内容 (一)专业带头人培养项目

培养机电技术应用专业带头人3名。制定、完善专业带头人培养计划,每年到企业挂职或高校培训学习1次,主持区级以上的课题研究和精品课程建设,指导培养两名青年教师成为骨干教师。通过主持专业建设、教研、拜师学艺、到相关院校进修或企业挂职等方式,及时掌握国内外软件技术发展的最新动态,使其了解制造业的发展趋

势、职业教育的先进理念、专业建设的新思路。在教育教学理念、教育教学能力、教材研发、人才培养等方面发挥专业带头作用。

(二)骨干教师培养项目

依据《城阳区职教中心骨干教师培养实施意见》,每年培养3名专业实践能力强、教学效果好的教师成为骨干教师。建立骨干教师队伍,承担区级以上的课题研究、精品课程建设,参加各级职业技能大赛,指导青年教师提高业务能力,每年到企业挂职或到高校培训学习1次,考取本专业相关工种高级职业技能资格证书。

(三)双师型教师队伍建设项目

加强“双师型”教师队伍建设,制定双师型教师培训计划,进一步完善《关于外派教师到企事业单位挂职学习的意见》、《“双师型”教师达标管理规定》,每年组织部分专业教师到企业挂职学习1次,通过拜师学艺,学习先进的教学理念。考取相关工种的高级职业资格技能证书,使“双师型”教师拥有高级职业资格技能证书的比例达到90%以上。

(四)兼职教师队伍建设项目

聘请5名熟悉机电设备安装、无线电装接等实践操作经验丰富、拥有高级技能证书以上的专门人才担任教学实训任务,参与教研活动、教学资源库和实训基地的建设,建立兼职教师档案,制定兼职教师的管理制度。

(三)预期目标及监测要点 1.专业带头人培养项目

预期目标:2012年对专业带头人进行培养与提高,2013年继续加强对专业带头人的培养,预期再培养一名专业带头人,使其在把握专业发展方向、课程开发、为企业服务等方面具有带头作用。

监测要点:

(1)制定并完善专业带头人培养方案

(2)专业带头人到机加工企业挂职或同类高校培训学习 (3)专业带头人主持区级以上的课题研究

(4)专业带头人指导培养青年教师从事教学、科研活动 (5)专业带头人主持《维修电工技能训练项目教程》精品课程的建设

(6)专业带头人到机加工企业拜师学艺,学习机电技术应用专业的先进技术

(7)专业教研活动计划、安排、实施、总结1套 (8)制定并完善专业带头人的考核、评价办法 2.骨干教师培养项目

预期目标:2012年培养3名专业实践能力强、教学效果好的教师成为专业骨干教师,建立骨干教师队伍,2013年继续培养3名骨干教师,扩大骨干教师队伍。

监测要点:

(1)制定并完善骨干教师的培养计划 (2)到企业挂职或高校培训学习

(3)骨干教师取得本专业相关工种高级职业技能资格证书

(4)骨干教师指导青年教师

(5)骨干教师承担区级以上的课题研究 (6)骨干教师承担精品课程建设

(7)制定并完善骨干教师的考核、评价办法 3.双师型教师队伍建设项目

预期目标:2012年提高教师教育和实践能力,考取相应职业资格证书,2013年修订、完善“双师型”教师培养计划,双师型教师达97%以上。

监测要点:

(1)制定并完善“双师型”教师的培养计划 (2)考取并扩大相关工种的职业技能资格证书 (3)专业教师到企业挂职拜师学艺,参加生产实践 4.兼职教师队伍建设项目

预期目标:2012年聘请兼职教师2人,2013年再聘兼职教师3人,使教师队伍的整体水平满足高技能人才培养需求。

监测要点:

(1)建立并完善兼职教师的档案 (2)制定并完善兼职教师的管理制度

(3)兼职教师参与机电技术应用教学资源库和机电实训基地的建设

(4)建立并完善兼职教师教学活动记录1套 (5)制定兼职教师的考核、评价办法

二、项目进展 1.专业带头人培养项目进展情况 2011年9月 2011年10月-2012年6月 2011年9月-2012年6月 2011年9月-2012年7月 2012年 制定专业带头人培养方案 专业带头人到机加工企业挂职或同类高校培训学习 专业带头人主持区级以上的课题研究 专业带头人指导培养青年教师从事教学、科研活动 专业带头人主持《维修电工技能实训项目教程》精品课程的建设 专业带头人到机电相关企业拜师2012年3月-2012年7月 2011年9月-2012年7月 学艺,学习基地那技术应用专业的先进技术 2011年9月-2012年7月 2011年9月 2012年9月 2012年10月 2012年9月-2013年6月 2012年9月-2013年7月 2013年 2012年9月-2013年7月 专业教研活动计划、安排、实施、总结1套 制定专业带头人的考核、评价办法 完善专业带头人培养方案 专业带头人到机电相关企业挂职或同类高校培训学习 专业带头人主持区级以上的课题研究 专业带头人指导培养青年教师从事教学、科研活动 专业带头人主持《维修电工技能实训项目教程》精品课程的建设 专业带头人到机电相关企业拜师学2013年3月-2013年7月 艺,学习机电技术应用专业的先进技术 2012年9月-2013年7月 专业教研活动计划、安排、实施、总结1套

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