浙江杭州市绿城育华学校2017届高中语文《鸿门宴》作业 苏教版必修1

浙江杭州市绿城育华学校2017届高中语文《鸿门宴》作业 苏教版

必修1

【必做题】

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A．飨士卒(xiǎnɡ) 美姬(jī) 锐不可当(dǎnɡ) 目眦（zì） ．．．．B．鲰（zōu）生 卮酒(zhī） 瞋目(chēn) 欲王关中(wánɡ) ．．．．戮力(lù) 人为刀俎（zǔ ） 桮杓(sháo) ．．．D．骊山(lí) 玉玦（ ju? ） 切而啗之(dàn) 有郤（xì） ．．．．2．对下列加点词语的解释，不正确的一项是( )

A．飨士卒 飨，犒劳。 籍吏民 籍，登记。 ．．

B．君安与项伯有故 故，过去的。 臣请入，与之同命 与之同命，跟他拼命。 ．．．．． C．杀人如不能举 举，尽。 而听细说 细说，指小人离间之言。 ．．． D．张良留谢 留谢，留下来辞谢。 有意督过之 督过，责备。 ．．．．3．下列句子中没有通假字的一项是( )

A．距关，毋内诸侯 B．旦日不可不蚤自来谢项王 C．度我至军中，公乃入 D．张良出，要项伯 4．下列各句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )

A．籍吏民 ．C．范增数目项王 ．

B．沛公军霸上 ．D．先破秦入咸阳者王之 ．

C．参乘(ch?nɡ) ．

5．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（ ）

A．备他盗之出入与非常也 B．沛公居山东时 而听细说 ．．．．．．C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D．沛公不先破关中，公岂敢入乎 ．．．．6．下列各句的句式和其他三项不相同的一项是( ) A．籍何以至此 B．大王来何操 C．我持白璧一双 D．沛公安在

7．选出对下列句中“之”的意义用法归类正确的一项( )

①项伯乃夜驰之沛公军 ②臣活之 ③今人有大功而击之 ④今者有小人之言 ⑤．．．．与之同命 ⑥备他盗之出入与非常也 ⑦欲诛有功之人 ⑧此亡秦之续耳 ．．．．

A．①/②③⑤/④⑦⑧/⑥ B．①/②⑤⑥/④⑦/③⑧ C．①⑥/②③⑤/④⑦⑧ D．①/⑤⑥⑧/②③/④⑦

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8．名句名篇默写。

（1）臣所以去亲戚而事君者， 。

（2）今两虎共斗，其势不俱生。 ， ！ （3）故不积跬步， ； ，无以成江海。

（4）吾师道也， ？是故无贵无贱，无长无少， ， 。

阅读下面的文段，完成9－12题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啗之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 9．下列各句中加点词解释错误的一项是( )

A．其意．常在沛公也 意：心意 B．交戟之卫士欲止．不内 止：停止 C．头发上．

指 上：向上

D．间．至军中 间：由小路

10．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）

A.天下皆叛之． 夫秦王有虎狼之．心 B.以．待大王来 常以．身翼蔽沛公 C.拔剑切而．啖之 而．

听细说，欲诛有功之人

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D.怀王与诸将约曰 欲呼张良与俱去 ．．

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．在刘邦、项羽的矛盾冲突中，作者选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节，通过描写其言语来反映其心情，描写其神态来刻画其性格。

B．樊哙不仅勇敢，而且有智谋，他为刘邦的辩护和对项羽的指责，体现了他的智慧。 C．“闯帐”过程中的行为描写以及入帐后“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”的情态描写，主要表现了樊哙粗鲁莽撞的性格特点。

D．项王“按剑而跽”是一种戒备的姿态。他对樊哙的指责无言以对，体现了他不善于随机应变的缺点。

12．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。

（2）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

【选做题】

1．这部分共写了几件事？张良献礼，项羽、范增二人态度为何不同？

2．本文除了运用语言描写、动作描写、肖像描写来刻画人物形象外，还运用了什么方法来刻画人物？

3．项羽、刘邦的性格特点是什么？请结合文本加以分析。 4．如何评价项羽这个人物？

《鸿门宴》同步练习参考答案

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【必做题】

1．D【答案】 锐不可当（dāng），王（wàng）关中 参乘（cānshang） 2．B （B项中“故”意为：故交，老交情。）

3．【解析】 A项，“距”通“拒”；B项，“蚤”通“早”；D项“要”通“邀”。

【答案】 C

4．【解析】 D项为名词的使动用法，A、B、C三项均为名词作动词。

【答案】 D

5．C【解析】 A项，古义：意外的变故；今义：副词，十分，极。B项，古义：指崤山以东，也就是函谷关以东地区；今义：指山东省。C项，古义：儿女亲家；今义：结婚的事，夫妻关系。

【答案】 D

6．A．籍何以至此（宾语前置句，“何以”为“以何”） B．大王来何操（宾语前置句，何操，操何） C．我持白璧一双（定语后置句，白璧一双，一双白璧） D．沛公安在（宾语前置句，安在，在安）

【答案】 C

7．【答案】 A(①句“之”是动词，“去，往”；②③⑤均为代词；④⑦⑧为结构助词“的”；⑥用在主谓之间，取消句子独立性的助词，不译。) 8．（1）徒慕君之高义也。

（2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 （3）无以至千里；不积小流

（4）夫庸知其年之先后生于吾乎 道之所存，师之所存也 9．【解析】 止：阻止，使??止。

【答案】 B

10．【解析】 A项，代词，他/助词，的。B项，连词，来/介词，用。C项，连词，表示顺承关系/连词，表示转折关系。D项，均为介词，解释为“和”。

【答案】 D

11．【解析】 在当时的特定情况下，樊哙的行为只能说是“果敢作为”，不能说“粗鲁莽撞”。

【答案】 C

12．略

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