38. 为进一步建设秀美、宜居的生态环境,某村欲购买甲、乙、丙三种树美化村庄,已知甲、乙丙三种树的价格之比为2:2:3,甲种树每棵200元,现计划用210000元资金,购买这三种树共1000棵. (1)求乙、丙两种树每棵各多少元?
(2)若购买甲种树的棵树是乙种树的2倍,恰好用完计划资金,求这三种树各能购买多少棵? (3)若又增加了10120元的购树款,在购买总树数不变的前提下,求丙种树最多可以购买多少棵?
39. 小明家安装了分时电表,每天早上6:00到晚上22:00为平时段,每度电0.61元,其余时间为谷时段,每度电比平时段便宜0.31元,已知小明驹谷时段的用电量是平时段用电量的三分之一,本月小明家一共付电费106.5元。求小明家本月的用电量。
40. 为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费.如表是该市居民“一户一表”生活用水及提示计费价格表的部分信息:
(说明:①每户产生的污水量等于该户自来水用水量;②水费=自来水费用+污水处理费用) 已知小王家2012年4月份用水20吨,交水费66元;5月份用水25吨,交水费91元. (1)求a、b的值;
(2)随着夏天的到来,用水量将增加.为了节省开支,小王计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2%.若小王家的月收入为9200元,则小王家6月份最多能用水多少吨?
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自来水销售价格 每户每月用水量 17吨以下 污水处理价格 单价:元/吨 单价:元/吨 a 0.80 0.80 0.80 超过17吨但不超过30吨的部分 b 超过30吨的部分 6.00 41. 商城经销甲、乙两种商品,甲种商品每件进价15元,售价20元;乙种商品每件进价35元,售价45元.
(1)若商城同时购进甲、乙两种商品共100件恰好用去2700元,求能购进甲、乙两种商品各多少件? (2)该商场为使甲、乙两种商品共100件的总利润(利润=售价-进价)不少于750元,且不超过760元,请你帮助该商场设计相应的进货方案;
(3)在“五·一”黄金周期间,商城对甲、乙两种商品进行如下优惠促销活动:
打折前一次性购物总金额 不超过300元 超过300元且不超过400元 超过400元 优惠措施 不优惠 售价打九折 售价打八折 按上述优惠条件,若小王第一天只购买甲种商品一次性付款200元,第二天只购买乙种商品打折后一次性付款324元,那么这两天他在商城购买甲、乙两种商品一共多少件?
42. 一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车,已知过去租用这两种货车情况如下表:
甲种货车辆数(辆) 乙种货车辆数(辆) 累计运货吨数(吨) 第一次 2 3 15.5 第二次 5 6 35 现租用该公司的3辆甲种货车与5辆乙种货车一次刚好运完这批货物,如果按每吨付运费30元计算,问:货主应付运费多少元.
6
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数学六年级(下) 第六章 一次方程(组)和一次不等式(组)
6.11一次方程组的应用(1)参考答案
一、
1. a?10b?100c 2. 4和13 3. 32 8 4. 13 4 5. 7和9 6. 6 7. 12 16 8. 4.5 5.5 9. ??x?y?9?(10x?y)?(10y?x)?9
10. 1998(1+x%) 1998(1-y%) 11. 31x+10 12. 300 13. ??x?2y?20(x?y)?6
14. 26 31 15. 77 16. 10
17. ??x?5y?3?x?6y?5
7
18. 是 19. 1 11 20.y?3x?11
二、
21. B 22. C 23. B 24. D 25. A 26. B 27. A 28. D 三、
29. 共有5辆车,240个学生
30. 甲种贷款42万元,乙种贷款26万元
31. 360米长的布料生产上衣,240米长的布料生产裤子,共能生产720套
32. 共3个子女。提示:该夫妻现在年龄和为x ,其子女现在年龄和为y,共有z个子女
?x则??6y?x?2?2?10(y?2z)x=6y ??x?6?2?3(y?6z)33. 金牌、银牌、铜牌各51、21、28块 34. 每个小长方形的面积400cm2
35. 篮球数、排球数和足球数分别为21个、12个和8个。 36. 甲、乙两人的速度分别为55米/分、45米/分 37. 这个队在这个赛季中胜、平、负各7、13、6场 38.(1)乙、丙两种树每棵各200元、300元;
(2)甲、乙、丙三种树各能购买600棵、300棵、100棵; (3)丙种树最多可以购买201棵。
提示:设购买丙种树y棵,则甲、乙两种树共(1000-y)棵,
根据题意得:200(1000-y)+300y≤210000+10120
39. 小明家本月的用电量为200度
40. 解:(1)由题意,得
②﹣①,得5(b+0.8)=25,b=4.2, 把b=4.2代入①,得17(a+0.8)+3×5=66, 解得a=2.2
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