西南大学心理学研究生培养方案

附件4

西南大学

硕士研究生培养方案

（报表）

一级学科名称

专业名称 专业代码

心理学 应用心理学 040203

西南大学研究生院制表

填表日期：2006年7月 6 日 修订日期：2013年6月6日

一、学科（专业）主要研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 本方向主要研究下列领域中的前沿问题：（1）实验室痛觉；（2）身体意向及饮食失调；（3）抑郁；（4）人格障碍；（5）压力与健康、人际关系与健康、职业与健康、运动与健康、人格与健康；（6）预防与治疗心理疾病等。对促进和维护个体的心理健康，提高生活质量有重要的理论价值和现实意义。 本方向研究的主题为社会认知与行为，包括自我与人际关系认知；群际关系与过程；态度、说服及其应用；亲社会行为与侵犯行为；文化社会心理学。该方向以社会心理过程为主要研究对象，结合国家与社会重大问题，既重视基础社会心理过程的研究，又注重学术研究成果为国家和社会服务。 本方向主要研究心理咨询与心理治疗前沿性与应用性问题，关于咨询与治疗的效果研究、心理问题的表现与成因的研究、咨询师专业化成长途径、心理咨询与治疗本土化、特殊人群的心理咨询与治疗技术、自杀预防与危机干预等，都有非常重大的理论和实践意义。 本方向综合研究组织文化与管理心理的前沿性与应用性课题，立足中国本土世纪，突出组织文化和组织形象设计（CIS）的心理学研究。同时，探讨个体及群体在社会经济文化生活中的动机、偏好、选择、决策等心理活动规律以预测人们的社会行为。该研究对本土化的组织文化与个体、群体心理研究意义重大。 本方向旨在解决儿童青少年心理健康问题和教育工作者面对的心理问题，促进学生和教师适应学校生活。主要涉及心理预防和心理卫生、心理评估、心理咨询、行为矫正、学习辅导和职业指导等。该方向强调以解决实际问题为核心，运用多样化的教育技术对有特殊需要的儿童青少年进行基于认知、情绪和行为上的干预实验，探讨和验证各种干预技术、咨询服务的效果，为儿童青少年的健康成长提供更有针对性的学校心理服务方案和教育计划，对于建立学校心理服务系统、教育教学管理，促进儿童青少年的学习、社会适应和心理健康成长具有重要价值。 犯罪心理是研究犯人的心理与行为，并分析导致犯罪的认知、人格以及各种心理原因的学科。另外，该方向不仅研究犯罪者行为和心理的咨询、治疗和矫治，并为犯罪人格的重塑、犯罪认知的改变等提供科学依据，也研究干警的心理特点与调适。该方向还研究现场犯罪的心理痕迹，进而为刑侦提供科学断案依据。 研究生导师 (博导注明) 刘一军（博导）Jackson（博导） 陈红（博导） 张永红 张大均（博导） 冯廷勇 赵玉芳 石 伟 陈旭（博导） 王卫红 吴明霞 汤永隆 史慧颖 刘衍玲 张仲明 张永红 秦启文（博导） 杨 东 吕厚超 石 伟 潘孝富 1 临床与健康心理学 2 社会心理学 3 咨询心理学 4 组织文化与管理心理学 5 学校心理学 郭成（博导） 刘衍玲 王金良 6 司法与犯罪心理学 张庆林（博导） 陈红（博导） 刘一军（博导） 潘孝富 杨 东 王卫红 汤永隆

二、培养目标与学制及应修学分

培养目标（本表可不填政治标准）： 培养德、智、体、美、劳全面和谐发展，具有心理学的系统基本理论修养，具有坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，通晓心理学的应用知识与技术，能在各级科研和教育等部门，以及企业、咨询机构等从事心理学的理论研究与实践的专门人才。 具体要求： 1、了解国内外心理学理论发展的最新动态及其应用前景，具有科学的思维方式和创新精神，具有良好的从事心理学科学研究的基本能力。 2、掌握扎实的心理学基本理论知识，能从事科研单位、教育部门、咨询、人力资源管理等工作。 3、较熟练掌握心理学的定性和定量的研究方法，具有较强的实验研究、问卷设计、数据处理和整理、分析研究结果的能力及较强的论文撰写能力。 4、能较熟练地掌握英语，较熟练地阅读本专业的英文书刊，能应用英语从事心理学的科研工作及参与学术交流。 5、具有健康的体魄、良好的心理素质和人际沟通能力。 学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限掌握在3年。 应修学分：25学分（各学科自定） 其中，必修 21 学分（含必修环节4学分） 选修不低于 4 学分 三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）

类型 课程编号 课程名称 开课学学学时 分 期 2 2 2 1 2 1 1 1 90 36 18 54 54 36 54 36 3 2 1 任课 教师 外国语学院 马克思主义学院 马克思主义学院 考核 备 注 方式 考试 考试 考试 11000001001 第一外国语 中国特色社会主义理论与实践研究 马克思主义与社会科学方法论 公共课 必修平课 台课 专业课 11000002002 11000002004 11040200011 当代心理学进展 11040200013 心理学研究方法Ⅰ 11040203023 中外主文献研读 11040203021 应用心理学专题研究 11040203064 公共关系与组织形象设计 3 导师组 3 导师组 考试 心理学 考试 心理学 2 导师组 3 2 导师组 秦启文教授 导师组（杨东教授、吕厚超副教授、石伟副教授） 考试 应用心理学 考试 考查 应用心理学 应用心理学 11040203065 管理心理学 1 36 2 考查 应用心理学 11040203066 组织文化 11040203074 团体辅导 11040203075 自杀预防和危机干预 11040203076 人力资源管理 3 1 3 2 3 36 36 36 36 36 2 2 2 2 秦启文教授 王卫红副教授 王卫红副教授 吴明霞副教授 杨东教授 导师组（汤永隆考查 考查 考查 考查 考查 应用心理学 应用心理学 应用心理学 应用心理学 11040200080 心理学研究方法Ⅱ 余林副2 副教授、教授） 导师组 选 修 11040201088 心理咨询原理与技术 应用心理学 4 36 2 （王卫红副教授、吴明霞副教授） 导师组（王卫红考查 应用心理学 课 11040201089 犯罪心理学 2 36 潘孝富2 副教授、教授） 导师组（潘孝富教授） 导师组（陈红考试 应用心理学 11040201090 经济心理学研究专题 1 36 2 考查 应用心理学 基础心理学、 11040201059 健康心理学研究专题 1 36 2 教授、郑涌教授、张永红副教授） 考查 应用心理学 11040201051 时间心理学 11040201056 人格测评研究 2 3 36 36 2 2 黄希庭教授 张进辅教授 考查 考查 基础心理学 基础心理学 11040201057 青年心理学 11040201058 人格与健康 11040201060 文化心理学 11040201064 人格研究专题 1 3 2 36 36 36 36 36 2 2 2 张进辅教授 郑涌教授 陈红教授 陈红教授 导师组 （陈安涛教授、邱江教授、胡理） 考查 考查 考查 考查 考查 基础心理学 基础心理学 基础心理学 基础心理学 基础心理学 基础心理学 4 2 2 2 11040201066 ERP研究方法 11040201067 社会认知神经科学研究进展 1 36 2 冯廷勇教授 导师组（孙弘考查 应用心理学 11040201068 认知科学研究 11040201069 视觉认知 11040201070 人类记忆及表征 11040201074 空间知觉的理论与方法 11040201084 fMRI的工作原理和研究方法 11040201085 神经生物学概论及技术 11040201086 人格与社会心理学研究方法 1 2 3 3 36 36 36 36 36 36 36 2 2 2 2 进教授、张浩教授） 王权红教授 王权红教授、徐展副教授 孙弘进教授 张浩教授 陈伟海、杨瑜 毕重增教授 夏凌翔教授 导师组（冯廷勇教授、张丽副教授、余林副教授、高雪梅副教授） 张庆林教授 江琦副教授 考查 考查 考查 考查 考查 考查 基础心理学 基础心理学 基础心理学 基础心理学 基础心理学 基础心理学 4 2 1 2 2 2 考查 基础心理学 11040202051 认知发展 2 36 2 考查 发展与教育心理学 11040202052 学习心理学 11040202054 思维心理学 1 2 3 36 36 36 2 考查 考查 考查 发展与教育心理学 发展与教育心理学 2 张庆林教授 2 导师组（张庆林教授、邱江教授、曹贵康副教授） 张大均教授 刘衍玲副教授 张大均教授 11040202055 创造性心理学 发展与教育心理学 11040202063 心理素质教育专题研究 11040202064 2 1 3 2 1 2 36 36 36 36 36 36 2 考查 发展与教育心理学 考查 发展与教育心理学 考查 发展与教育心理学 考查 发展与教育心理学 考查 发展与教育心理学 考查 发展与教育心理学 教学心理研究进展 2 郭 成教授 2 2 2 陈旭教授 江琦副教授 赵玉芳教授 石 伟副教授 高雪梅副教授 刘衍玲副教授 11040202065 社会性发展研究专题 11040202078 11040202082 青少年心理发展与教育研究 11040202083 教学审美化研究 社会心理研究专题 2 郭 成教授