人教版语文七年级（上）期中考试试卷
一、语文积累与运用（21分）
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（ 3分）
A. 校对 (jiào) 屏障 (píng) 妥帖 (tiē) 风餐露宿 (lòu) ．．．．B. 哽咽 (yè) 砭骨 (biān) 猥琐 (wěi) 深恶痛疾 (wù) ．．．．C. 澎湃 (pài) 炽热 (chì) 羸弱 (léi) 气冲斗牛 (dǒu) ．．．．D. 默契 (qì) 亘古 (gèng) 取缔 (dì) 忍俊不禁 (jīn) ．．．．2．根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ）(2分)
一个（ ）的小村调来一个一个能（ ）孩子前程的老师，他能（ ）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很（ ）他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
A.遥远 预想 预算 信任 B.远远 推测 预知 迷信 C.偏僻 探测 计算 信服 D.偏远 预测 算出 相信 3．下列四句中没有语病的一句是（ ）（2分）
A、我们要认真地把教室布置得干干净净。
B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 C、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。 D、通过这次实践活动，使我深受教育。 4.以下文学常识的表述，有误的一项是（ ）（2分）
A.冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。 B.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。 C.史铁生，北京人，当代作家。代表小说《我遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》。
D. 老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。 5． 按要求填空：（5分）
（1）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子： ， 。
（2）《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子： ， 。 （3）《次北固山下》中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句： ， 。
（4）马致远在《天净沙 秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： ， 。
（5）《钱塘湖春行》一诗中，通过描绘莺燕活动表现春天美景的句子是： ， 。 （6）《观沧海》中，表现诗人博大胸襟的诗句是：
， ； ， 。 6．阅读下面的诗歌，回答问题：（2分）
母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
这首小诗的作者是 ，诗人以生动形象地比喻，把 之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
7．综合性学习：生活处处有语文。（5分）
（1）现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号里。（3分） 1、默默无蚊的奉献（某杀虫剂广告语） （ ）还原为（ ） 2、一明惊人（某眼病治疗广告语） （ ）还原为（ ） 、3饮以为荣（某饮料广告语） （ ）还原为（ ）
（2）〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。（2分） 二.阅读（39分）
（一）阅读下面的文言文，完成9—12题。（14分）
（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。 （3）学而不思则罔，思而不学则殆。 （4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（5）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 （6）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
8、解释下列句子中加点的字：（4分）
（1）有朋自远方来 （ ） （2）学而不思则罔 （ ） （3）必有我师焉 （ ） （4）三十而立 （ ）
9、用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）择其善者而从之，其不善者而改之。 （2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 10、对加点词解释完全正确的一项是（ ）（2分） A 、温故（学过的知识）而知新 可以为（做）师矣
B 、人不知而不愠（怨恨、心里不满）不亦君子（有地位的人）乎 C 、三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑） D 、择（选择）其善（善良）者而从之
11、写出二个出自《论语》六则中的常用成语。（2分）
12、同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了《论语》六则后，你一定有所感悟，《论语》六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会？（2分）
（二）阅读下面的文字,完成13—16题。（11分）
没钓到的大鱼
（1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。 （2） 七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。
（3） 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。
（4） 终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
（5） 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
（6）“ ”母亲说。 （7）“不！妈妈！”我哭了。
（8）“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。 （9）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。
(10) 我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。 （12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。 (13) 如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。 (14) 如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
13.用简洁的语言概括全文的主要内容. (3分)
14．在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第(６)自然段中，并简要说明理由．（3分）
①孩子，你得把它放回去． ②孩子，你把它放回去好吗？ 应选（ ） 理由是：
15．文章采用了那种记叙顺序？（2分）
16．文中＂没有钓到大鱼＂和＂依然能钓到生活中的大鱼＂中的＂大鱼＂各指什么？（3分）
（三）阅读下面的文字，完成17至22题。（14分） ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
17、第①段运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的感情？（2分） 18、第④段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜜蜂和蝴蝶的多，作者这样写的用意是什么？（2分）
19、“小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗？为什么（2分） 20、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些的动作、行为的目的是（ ）（2分）
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