关于重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读现状调查报告提纲

重庆理工大学外国语学院英语专业108110102社会调查

题目：重庆理工大学外语学院英语专业学

生课外阅读现状调查

作者： 班级： 108110102 成绩： 指导教师： 甑荣

重庆理工大学外国语学院

二○一一年六月

指导教师评语：

成绩： __________

指导教师签名：_________

关于重庆理工大学外语学院英语专业学生

课外阅读现状调查报告提纲

报告名称：重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读现状调查 调查时间：2011.6.27--2011.7.9 调查地点：重庆理工大学

调查内容：通过问卷及访谈方式了解学生课外阅读状况，分析相关原因，并提 出解决办法。

调查目的：了解重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读现状，及时发现 存在的一些问题，并采取相应措施，促进大学校园良好读书风气的 形成。 调查方法：问卷调查

样本量：发放100份调查问卷，收回100份

被访者：重庆理工大学外语学院英语专业学生，男女比例3：2 调查小组：重庆理工大学外语学院英语专业（108110102） 1.前言

书籍是人类最好的朋友之一，是人类最宝贵的精神粮食，在我们大学生活中扮演着极其重要的角色。在大学期间，我们不但要学好专业知识，同时也要博览群书，以扩大自己的知识面，为自己的将来打好坚实的基础。因此，课外阅读就显得尤其的重要。为了加深对大学生课外阅读的了解，我们有必要对此进行一次彻底深入的调查。本文主要研究了重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读情况，主要采用了问卷调查法进行了较为全面的调查。调查包括了重庆理工大学外语学院英语专业学生对于课外阅读的态度、课外阅读的状况、课外阅读的时间及其课外阅读的动机等。通过以上研究作者进一步对于结果进行分析。课外阅读对于大学生来讲是一种最有效的自助学习的方式之一，通过这次调查作者希望能够全面而真实地反映重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读现状，为教育改革提供一定的依据。

2.重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读现状

2.1重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读所花时间少

从课外阅读时间上，我们可以直接了解到学生对课外阅读的态度及重视程度：44%的同学每天花1小时左右的时间作课外阅读，48%的同学花1—4小时，8%的同学花4—6小时，0%的同学花6小时以上的时间。所花时间在四小时以内的占总人数的56%，超过四小时的仅占8%。这说明我校大学生在课外阅读上所花的时间还是偏少。因为大学是相别于高中的，我们有着很多的课余时间，从时间上看，我校学生对课外阅读的重视程度还是不够。

2.2重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读目的不明确

从调查中我们可以看到，学生对“阅读对找工作有直接关系吗”这一问题。39%的学生认为有关系，54%的学生认为有点，7%的学生认为没有。而对“你认为课外阅读对学习英语有无帮助?”40%的学生认为有，57%的学生认为一般，3%的学生认为无帮助。以上从某种程度上表明学生阅读并不是有针对性的，而是“泛读”，读后也没有进行思索。这说明我们并没有把课外阅读当作是一种获得新知识的手段。我们应当看到自己的阅读分析能力是比较差的。只有在平时的阅读当中进行反复练习，培训这种能力，我们才能把课外阅读提高到一个新的水平，才能达到课外阅读的真正目的。

对此，我们认为要处理好阅读与人生理想，阅读与学业发展，阅读与职业选择，阅读与大学生生活，阅读与特长发展，阅读与赢得机遇，阅读与创造幸福的关系。在大学课程中，重视理论联系社会实际，把日常阅读与教学内容、平时实习、毕业实习，毕业论文(设计)与自己的生涯规划结合起来。使四年的学习生涯慢慢凝聚成自我内发展的合力，形成适合自我发展目标的基因，这是观念目标的本意。在有目的的形成自己这种基因时，要特别注重自我内发展诸素养的培训。 读一本好的书，就像沐浴在春风中，让人心旷神怡，读者与作者仿佛超越了时间和空间，面对面地在交流，在这种感召下，读者会产生一种强烈的共鸣，而这种共鸣可能会伴随读者一生。可见，优秀的文学作品对心理、思维等还在成长的中学生来说，是多么重要的啊！它对于提大学生的文化底蕴和人文素养，激励他们去创新的意义是十分重大的，应努力去弘扬这一文化精神，以此促进社会的整体发展。通过此次调查，我们初步得知了我校大学生课外阅读的基本情况,同时希望各位同学能够充分利用自己的课余时间，多读一些好书，自身积极、主动地去接受先进的、优秀的文化作品，以提升自我，发展自我。

2.3重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读类型多样

从阅读类型看,学生的阅读范围广泛。大学生阅读得最多的是娱乐消遣类，应用类和科普读物次之，然后是文学类，专业书籍最少。其中，文学类书籍占14%，娱乐消遣类占45%，应用技术类（如计算机等）占15%，专业用书占11%，科普读物占15%。这说明，大学生的阅读兴趣非常的广泛，各有各的侧重点。这有利于各类人才的的培养，以迎合社会的需求，与素质教育不谋而合。但大学生多数选择娱乐消遣类课外书籍，也表明大学生没有充分利用好自己的课余时间，更没有把握好学习的机会，为自己的将来打下坚实的基础。

2.4重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读渠道广泛 图书馆 书店购买 网购 在线阅读 28% 50% 22% 5% 从上表可知重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读渠道广泛，可从各种渠道得到所需读物。这也说明，学生在获取渠道方面不存在什么问题。多种的渠道可以满足学生的不同兴趣爱好。

3.重庆理工大学外语学院英语专业学生课外阅读现状成因分析

3.1影响重庆理工大学外语学院英语专业学生阅读的内在原因