一般过去时总结教案

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( 一般过去时 )教案

一、一般过去时表示的概念及用法： 1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, in 1990, two days ago等。二、一般过去时的判断标志词：

Yesterday（昨天）, last week/month/year（上周） , two days/months/years ago（两天前） , just now , in + 过去的时间具体可归纳为四种时间状语 ① yesterday及相关短语。

例如：yesterday morning/afternoon/evening 昨天上午/下午/晚上。 ② “last+ 时间状语”构成的短语。

例如：last night/month/spring/year 昨晚/上个月/去年春天/去年。 ③ “一段时间+ago”组成的短语。

例如：three days ago 三天以前 four years ago四年以前。 ④ “介词+ 时间名词”组成的短语。

例如：in 1999 在1999年；on the morning of December 25th 在12月25号早上。三、一般过去时的结构：

㈠含有be动词的一般过去时的主结构：主语+was/were+表语【常用的四种结构】

1、肯定句：主语+was/were+表语。

例如：His father was very busy last week. 他父亲上周很忙。

They were at home last night.. 他们昨天晚上在家。

2、否定句：主语+was/were+not+表语。

例如：His father was not very busy last week. 他父亲上周不是很忙。

They were not at home last night. 他们昨天晚上不在家。

3、一般疑问句：Was/Were+主语+表语？

例如：Was his father very busy last week？他父亲上周很忙吗？

Were they at home last night？他们昨天晚上在家吗？

4、特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+其它?

例如：How was his father last week? 他父亲上周怎么样？

Where were they last night? 他们昨天晚上在哪？

【注意】：

①主语为第一人称单数或第三人称单数时，用was,其它人称一律用were. ②变成否定句时，只需在was/were后直接加not就行了。 ③变成一般疑问句时，只需把was/were提到主语前面即可。

④变成特殊疑问句时，一般是特殊疑问词后加一般疑问句，如果特殊疑问词是who，不用改变原句的语序。

如：His father was very busy last week.（画线提问）

→How was his father last week? （先选特殊疑问词how,然后把剩下的部分变成一

般疑问句语序，即把His father was last week变成was his father last week）

His father was very busy last week.（画线提问） →Who was very busy week?（只需用特殊疑问词who替换掉原句中的主语his father

即可，不必考虑其它方面。）

㈡含有实义动词（行为动词）的一般过去时的主结构：

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【常用的四种结构】

1、肯定句：主语+动词的过去式+其它。

例如：He played basketball yesterday.他昨天打篮球。 I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。 2、否定句：主语+did+not+动词原形+其它。【did not缩写为didn’t】例如：He didn’t play basketball yesterday.他昨天没打篮球。 I didn’t get up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30没起床。 3、一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？例如：Did he play basketball yesterday ?他昨天打篮球了吗？

Did you get up at 6:30 yesterday ?你昨天6:30起床是吗？

4、特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它?

例如：What did he play yesterday ?他昨天玩的是什么？

What time did you get up yesterday ?你昨天几点起床？

【注意】：

①谓语动词为实义动词时，不受主语限制，用对动词的过去式形式就可以。

②不论主语是什么人称，在变成否定句时，只需在主语与谓语动词之间加上didn’t,并把后面的谓语动词由过去式形式变成动词原形。

③在变成一般疑问句时，只需在原句前加上助动词did，并把后面的谓语动词由过去时形式变成动词原形。

④在变成特殊疑问句时，除了提问句子的主语不用更改原句的语序，提问其它成分要把原句变成一般疑问句语序。

如：He played basketball yesterday.（画线提问）

→Who played basketball yesterday.（提问句子的主语，只需用who替换原

句中的主语he即可。）

He played basketball yesterday.（画线提问）

→What did he play yesterday?（提问句子的宾语，用特殊疑问词what,然后

把剩下的部分变成一般疑问句语序，即把He played yesterday变成did he play yesterday）

四、动词过去式的构成规则和发音规则： (一)规则动词的过去式

1.一般情况下，在动词原形后面加-ed。

look→looked play→played start→started visit→visited 2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。

live→lived use→used

3.以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed。

study→studied try→tried fly→flied

4.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed。

stop→stopped plan→planned prefer→preferred (二) 加“-ed”后的读音方法： 1.ed加在清辅音后面读/t/。 finished /-t/ help /-t/ asked /-t/

2.ed加在浊辅音或元音结尾的，读/d/。 played /-d/ lived /-d/ enjoyed /-d/

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3.ed加在/t/或/d/后面，读/id/。

wanted /-tid/ needed /-did/ visited /-tid/

(三).不规则动词的过去式需单独记忆，下面是一些常见的过去时。

am(is)-was, are-were（是）, go-went（走）, come-came（来）, take-took（拿）, have (has)-had（有）， begin（开始）--began, bring（拿来）--brought, can（能）--could, catch（捉住）--caught, cut（砍，割）--cut, do/does（做，干）--did, draw（画画,拉）--drew, drink（喝）--drank, drive（驾驶）--drove, eat（吃）--ate, fall（跌倒，落下）--fell, feel（感觉）--felt, fly（飞）--flew, get（获得）--got, give（给）---gave, grow（生长）--grew, keep（保持）--kept, know（知道，认识）--knew, learn（学习）--learnt , leave 离开）--left,

let（让）--let, lie（躺，平放）--lay,make（使得，做）--made, may（可以）--might, must（必须）--must,read（读）--read, ride （骑）--rode, ring （鸣铃）--rang, run （跑）--ran, say （说）--said, see（看见）--saw, sell （卖）--sold, send（送）--sent, set （放）--set, sing（唱歌）--sang, sit （坐）--sat, sleep （睡觉）--slept, speak（说话）--spoke, spend （花费）--spent, stand （站立）--stood,swim （游泳）--swam, teach（教）--taught, tell （告诉）--told, think（认为）--thought, throw（投掷）--threw, understand（懂得）--understood, wear（穿）--wore, will（将要）--would, win（获胜）--won,

请用正确动词形式填空

1. He (live) in Wuxi two years ago.

一般疑问句________________________________________________